Bibliotecarias audaces, la exposición. perspectiva de género en docencia en biblioteconomía y documentación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.v3i3.254

Palabras clave:

Perspectiva de Género y LGTBI , Docencia, Información y Documentación, Bibliotecarias, Exposición

Resumen

Más allá del ámbito específico de los estudios de género, la epistemología feminista va calando en los distintos campos científicos poco a poco. Esto se traduce en su presencia en las temáticas de las publicaciones científicas, en congresos, en los planes de estudios y actividades que se desarrollan desde la educación superior. El objetivo de las epistemologías feministas es acercarse a una objetividad que mejore la ciencia. Esta objetividad puede corregir los prejuicios sexistas y androcéntricos que ofrecen una visión parcial del mundo (Reverter-Bañón, 2017). Por ello es importante la transdisciplinariedad de los estudios de género en la educación superior, desde las publicaciones científicas hasta las actividades docentes y de divulgación de la ciencia. Para visibilizar la perspectiva de género en los estudios de Biblioteconomía y Documentación (ByD) o de Información y Documentación (IyD), se realiza una revisión bibliográfica a fin de describir las categorías en las que se pueden enmarcan estas publicaciones. Las temáticas de las publicaciones abarcan desde la producción de las profesoras de IyD, informes con perspectiva de género, inclusión en los planes de estudios con perspectiva de género, diversidad sexual y bibliotecas de mujeres, entre otros temas. La revisión tiene como objetivo la categorización de las publicaciones sobre ámbito docente, la actividad investigadora y de divulgación y permitirá destacar en qué puntos se está trabajando para fomentar la perspectiva de género en los estudios de IyD. Por otro lado, uno de los puntos fuertes de las epistemologías feministas es la visibilización del trabajo de las mujeres u otros grupos minoritarios acallados y menos presentes debido al patriarcado, el capitalismo y el colonialismo. La visibilización del trabajo de las mujeres en IyD sigue siendo importante puesto que en los planes de estudio y publicaciones científicas no encontramos muchos nombres de mujeres profesionales o académicas ni temáticas con perspectiva de género. Con el objetivo de demostrar una buena práctica de visibilización del trabajo de las mujeres dentro de las bibliotecas y de colaboración entre la universidad y las instituciones públicas teniendo presente la perspectiva de género, se presenta la exposición “Bibliotecarias Audaces” realizada por la Biblioteca Municipal de La Laguna “Adrián Alemán de Armas” en 2018. La exposición fue cedida y ha quedado ubicada permanente en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Granada (UGR). Desde la Biblioteca Municipal de La Laguna “Adrián Alemán de Armas”, se quiso hacer y se hizo un reconocimiento a las bibliotecarias que a lo largo de la historia y del mundo han contribuido al progreso tanto en las labores técnicas como en los servicios bibliotecarios. La exposición representa de manera plural a las profesionales más destacadas en numerosos países y en distintas etapas a lo largo del tiempo. Aunque ese número de bibliotecarias incluidas fue limitado en la exposición llevada a cabo y que se comenta y difunde en este trabajo, hay que reconocer que son muchas más las que han contribuido, de una manera u otra, a la evolución y desarrollo de las bibliotecas.

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Publicado

21-12-2023

Cómo citar

Aguilar-Soto, M., Lázaro-Rodríguez, P., & Cotarelo-Álvarez, E. (2023). Bibliotecarias audaces, la exposición. perspectiva de género en docencia en biblioteconomía y documentación. Revista EDICIC, 3(3), 1–16. https://doi.org/10.62758/re.v3i3.254