Navegando los entornos BANI: desafíos y oportunidades en un mundo en transformación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.4324

Palabras clave:

Entornos BANI, Planificación Estratégica, Incertidumbre, Gestión del Cambio

Resumen

El artículo explora el impacto de los entornos BANI en la planificación estratégica y la toma de decisiones, además reflexiona sobre sus implicaciones teóricas y prácticas en un mundo en constante transformación. La metodología empleada adopta un enfoque cualitativo al llevar a cabo una investigación documental y un análisis de contenido del entorno BANI, utilizando una Matriz Bibliográfica y una Matriz Analítica de Contenido teórico-metodológico. Se trabajó con un total de cinco (5) artículos científicos publicados en Revistas indexadas. En el proceso de selección e inclusión de los artículos, se priorizó la incorporación de documentos que reflejaran una mirada actualizada sobre el quehacer organizacional en contextos de incertidumbre y volatilidad. Al enfocarse la investigación en concepciones que abordaran los desafíos y oportunidades de los entornos caracterizados por su complejidad y cambio constante, se seleccionaron aquellos artículos que se complementan y se entrelazan, proporcionando una comprensión más completa y matizada de las dinámicas organizacionales en estos contextos desafiantes. Esta relación estrecha entre la selección de los artículos y su inclusión enriquece la discusión, fomenta la reflexión y contribuye a una visión más holística de cómo las organizaciones enfrentan y se adaptan a los entornos BANI. Las categorías surgidas de la revisión abarcan diversas dimensiones: a) entornos BANI, b) Desafío para las Organizaciones, c) Sistemas Inestables, d) Temores e Incertidumbre, e) Ambientes Desconocidos e Incomprensibles y f) Impacto de Entornos Disruptores. Estas categorías revelan como los entornos BANI generan desafíos y oportunidades únicas, subrayando la imperante necesidad de la gestión del cambio. A pesar de su complejidad, también fomentan la innovación y la creatividad. De allí que, la resiliencia y la colaboración interdisciplinaria pueden transformar la incertidumbre en un catalizador para el crecimiento y la evolución, abriendo la puerta a un futuro prometedor en el que la adaptabilidad y la transformación continua se erigen como pilares fundamentales.

Biografía del autor/a

Maria Gorety Rodríguez Vieira, Universidad Central de Venezuela (UCV)

Doctora en Gerencia con Postdoctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Magíster Scientiarun en Diseños de Políticas. Especialista en Docencia en Educación Superior. Abogado. Licenciada en Educación Mención Administración Educativa. Técnico Superior Universitario en Educación, Mención Administración de la Educación. Profesora Asociado adscrita al Departamento de Administración Educativa de la Escuela de Educación-UCV. Coordinadora y Profesora del Postgrado en el área de Educación de la UCV. Tutora y Jurado de Trabajos de Pregrado y Postgrado. Autora de los libros: 1) Gestión en la formación del docente instructor universitario: teoría-praxis de sus actores  sociales. 2) Proyecto Político Pedagógico de Paulo Freire (2008). Ha recibido los siguientes reconocimientos: CONABA 2002. Programa de Estímulo al Investigador, PEI-Investigadora A2, 2014. Orden José María Vargas, UCV, Segunda clase 2019 y Tercera clase 2012.

Clorinda Maiuri del Buono, Universidad Central de Venezuela (UCV)

Candidata a Doctor en Educación, Magister Scientiarum en Educación, Mención Diseño de Políticas. Licenciada en Educación. Docente investigador en la Categoría de Asistente adscrita al Departamento de Administración Educativa de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela. Tutora y Jurado de trabajos de Pregrado y Postgrado. Autora del libro “Cómo fue fabricada una crisis bancaria y endosada su responsabilidad a un inocente” (2009).

José Marín Díaz, Universidad Central de Venezuela (UCV)

Doctor en Gerencia con Postdoctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Magíster Scientiarun en Diseños de Políticas. Magister Scientiarium en Educación, Mención: Administración Educativa. Abogado. Licenciado en Educación. Profesor Titular adscrito al Departamento de Administración Educativa de la Escuela de Educación-UCV, Jefe de Departamento. Coordinador y profesor del Postdoctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación; Doctorado en Educación y Maestría en Diseño de Políticas (UCV). Profesor-Asesor Doctorado en Educación (UCAB). Tutor y Jurado de Trabajos de Pregrado y Postgrado. Autor de los libros: 1)La Dirección, el Liderazgo y la Supervisión Escolar y 2)Perspectiva Administrativa de la Organización Escolar en Educación Básica. Ha recibido los siguientes reconocimientos: Orden Dr. José María Vargas de la UCV, Primera Clase 2019; Segunda Clase 2012 y Tercera Clase 2009.

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Publicado

10-04-2024

Cómo citar

Rodríguez Vieira, M. G., Maiuri del Buono, C., & Marín Díaz, J. (2024). Navegando los entornos BANI: desafíos y oportunidades en un mundo en transformación. Revista EDICIC, 4(1), 1–19. https://doi.org/10.62758/re.4324

Número

Sección

Artículos de Investigación