Quadrinhos e análise multimodal: a gramática do design visual na representação da informação
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v3i3.213Palavras-chave:
Histórias em Quadrinhos, Semiótica Social, Gramática do Design Visual, Representação da Informação, Análise DocumentalResumo
A crescente inclusão de histórias em quadrinhos nos acervos de instituições evidencia sua relevância na cultura pop e na academia, fator que implica em cuidados em sua aquisição, tratamento e preservação. A complexidade dos quadrinhos requer estratégias para a representação da informação para acesso e recuperação, dada sua linguagem única que combina elementos visuais e verbais. Este estudo explora como a semiótica social pode auxiliar na representação da informação em quadrinhos, tendo por objetivo de identificar estudos relacionados à gramática do design visual e à análise de histórias em quadrinhos, a fim de verificar quais elementos podem ser empregados no processo de representação da informação. A semiótica social, embora menos explorada na Ciência da Informação, enfoca a comunicação e o significado como práticas sociais. A multimodalidade e a gramática do design visual são relevantes aqui, pois destacam a diversidade de modos semióticos presentes em objetos informacionais. Com abordagem qualitativa, uma revisão sistemática da literatura foi realizada, selecionando 20 estudos após filtragem. A análise destes estudos revela que a semiótica social embasa a análises de histórias em quadrinhos, estruturando-as nas metafunções representacionais, interacionais e composicionais que moldam a linguagem visual. Conceitos da gramática do design visual relevantes incluem estrutura narrativa e conceitual, processos de ação, ato e olhar da imagem, perspectivas, sistemas de valor e saliência. Essa abordagem orienta profissionais da informação na leitura e descrição de quadrinhos, destacando conteúdo e temas principais, contribuindo para a representação documental. Conclui-se que essa abordagem semiótica propicia o estabelecimento de diretrizes que permitem a compreensão do potencial retórico e criação de sentido em documentos visuais e multimodais, bem como a elaboração de metadados semânticos.
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