Sustainability of information in health area: the guarantee of universal access to health, education and information services

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.v2i1.113

Keywords:

Health service, Information Science, Education, Sustainability

Abstract

Health policies are internationally institucionalized, especially when social issues are involved, such as the case of COVID. Guidelines are registered, for example, from the World Health Organization, for all areas of health, for all countries. Since Information Science is an interdisciplinary area, the health area can be included in the scope of IC research. Thus, having as its core what the United Nations Program for the Environment (UNEP) advocates, with the creation of the 2030 Agenda and consequently the 17 Sustainable Development Goals (SDGs), this article is the result of a research that aimed to  identify technological resources used by the Ministry of Health in line with SDG 3 (Health and well-being), specifically with goal 3.7 (Ensure universal access to sexual and reproductive health services, including family planning, information and education, as well as such as the integration of reproductive health into national strategies and programmes). To achieve the objective outlined, four health institutions were selected, two in Maceió - Alagoas and two in Florianópolis - Santa Catarina, an instrument for data collection was used such as the resource of field notebook notes, inquiries made in the sectors of these institutions, as part of the community and photographic records available on murals and signs to the public in their internal environment. As a result, it can be inferred that despite the efforts of these institutions to adapt to what the Ministry of Health recommends on its website, they have few human and technical resources to have an adequate technological environment to serve their users, as recommended by the SDG 3/3.7, but even so, these institutions try to keep their pages updated in order to reach the population with information that is adequate to their needs.

Author Biographies

Nelma Camelo de Araújo, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Pós Dourtoranda (2022-23), Doutora (2017) e Mestre (2005) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina, Possui graduação em Biblioteconomia (1990) e Especialização em Gestão Estratégica da Informação (2002) ambos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professora Adjunta e Coordenadora no Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas - Gestão 2018-2020/2022. Ex-Coordenadora do Curso de Graduação e Pós-Graduação Lato Senso em Arquivologia pela Universidade Estadual de Londrina, na qual foi professora Assistente B. Atua nos respectivos Grupos de Pesquisa: " Pesquisa em Informação e Informática em Saúde - LAPIIS/UFAL" e Grupo de Pesquisa em Gestão e Sustentabilidade na Ciência da Informação - GPSCin/UFSC , é líder do Grupo " Leitura, Biblioteca Escolar e Cidadania" .Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Processos da Comunicação e Uso da Informação, principalmente nos seguintes temas: Ética em pesquisa, Ética da Informação, Gestão de Informação, Informação Tecnológica, Arquivologia, Sustentabilidade da Informação.

Genilson Geraldo, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

PhD student and Master in Information Science in the Graduate Program in Information Science at the Federal University of Santa Catarina - UFSC. Bachelor in Librarianship at the Federal University of Santa Catarina; PhD scholar at CNPq; Specialization in Legal Documents Management; Representative member of the International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) at the 58th Session of the United Nations Commission on Social Sustainable Development; Creator and content administrator of the profile @sustentabilidadeinformacional on the social network Instagram; Currently is the Director of Marketing and Dissemination of the Santa Catarina Association of Librarians (ACB) and Editor of the scientific journal Encontros Bibli. Research interests: Sustainability; Sustainable Development; Informational Sustainability; Legal Information; Information Management; Sustainable Development Goals; Green Marketing; Informational Quality in Sustainability Reports.

Marli Dias de Souza Pinto, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Professora Associada do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação e dos Cursos de graduação do DPTCIn/UFSC. Doutora em Engenharia de Produção; Mestre em Administração e graduada em Biblioteconomia. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão da Sustentabilidade (GPSCIN/Biblioteconomia). Orienta mestrado e doutorado e ministra disciplinas nas temáticas: Desenvolvimento Sustentável; 17 Objetivos do Desenvolvimento de Sustentabilidade da Agenda 2030 na perspectiva IFLA/FEBAB.. Sustentabilidade Informacional. Marketing da Informação. Estudos de Usuários. Gestão do Conhecimento. Sustentabilidade em Unidades de Informação, Formação e Desenvolvimento de Coleções. Gestão de Pessoas. Coordenadora do Projeto de Pesquisa Agenda 2030 da ONU na visão da IFLA/FEBAB: advocacy com bibliotecas e bibliotecários. Coordenadora do GT4 do ENANCIB, biênio 2022 a 2023. Participa da Comissão de Comunicação e Marketing da Biblioteca Universitária da UFSC. Compõe a Comissão de Desenvolvimento de Coleções da Rede de Bibliotecas Universitárias da UFSC.

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Published

2023-01-05

How to Cite

Araújo, N. C. de, Geraldo, G., & Pinto, M. D. de S. (2023). Sustainability of information in health area: the guarantee of universal access to health, education and information services. Revista EDICIC, 2(1). https://doi.org/10.62758/re.v2i1.113