Ética e información en la construcción del conocimiento y la perspectiva bachelardiana de los obstáculos epistemológicos en la formación del espíritu científico
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v1i1.6Palabras clave:
Conocimiento científico – Gastón Bachelard, Conocimiento Científico - Ética, Conocimiento Científico - InformaciónResumen
En la perspectiva de Gaston Bachelard, el proceso de construcción del conocimiento científico lleva al investigador a enfrentar, consciente o inconscientemente, obstáculos que interfieren en el resultado de ese proceso, así como en la producción de información que registra y comunica el conocimiento generado en la investigación. Así, como resultado de un estudio interpretativo de la obra de Bachelard “La formación del espíritu científico”, este trabajo tiene como objeto las relaciones de la ética y la información con los obstáculos epistemológicos en la construcción del conocimiento y en la formación del investigador. Enfrentar conscientemente estos obstáculos está condicionado a comprender el surgimiento de un enfoque ético en la práctica científica y el lugar de la información en la ciencia.
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