El papel educativo de la biblioteca y del bibliotecario: un estudio sobre la Biblioteca Rachel de Queiroz en Fortaleza/CE
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v1i2.36Palabras clave:
Papel de las Bibliotecas, Mediación de la Lectura, Bibliotecário-EducadorResumen
Su principal objetivo es discutir la dimensión educativa de la biblioteca y del bibliotecario. En este sentido, presenta una reflexión sobre el papel de las bibliotecas desde el siglo XIX hasta nuestros días. Aborda la práctica de la lectura y la mediación de la información como una de las principales tareas del bibliotecario como educador y agente de transformación social. Como metodología, en primer lugar se realizó un levantamiento bibliográfico sobre el tema, y luego se realizó una investigación de campo cualitativa, en la que se buscó observar e interactuar durante un período de cuatro meses con usuarios y empleados de la Biblioteca Raquel de Queiroz. ., ubicada en Fortaleza/CE y mantenida por el Servicio Social de Comercio (SESC). La recolección de datos se realizó entre mayo y septiembre de 2010 y contó con una muestra de 10 sujetos, de diferentes edades y de ambos sexos.
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