Acción afirmativa: una información social mediada

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.v3i3.231

Palabras clave:

Apropiación de la Información, Mediación de la información, Acciones Afirmativas, Contexto Social

Resumen

Este estudio interrelaciona las discusiones teóricas sobre la mediación de la información con la discusión de acciones afirmativas, visando una información que impulsa la equidad entre las personas de una sociedad, así como la ruptura de las desigualdades construidas históricamente y dirigidas al desarrollo social de la nación. El estudio está en el ámbito de la Ciencia de la Información, comprendiendo la discusión sobre la información volcada para las demandas de la sociedad. Se trata de investigación cualitativa, descriptiva y documental, en la que se discute el concepto de mediación de la información en el contexto social de las acciones afirmativas, visando las transformaciones en las relaciones de la sociedad. Se destaca como resultado obtenido la reflexión sobre la acción de interferencia en el proceso de mediación que impulsan la apropiación de la información sobre y de las acciones afirmativas en contextos socioculturales diverso y marcado por desigualdades. Finaliza con la comprensión de una discusión compleja y dinámica por involucrar las demandas de los individuos de una sociedad, permitiendo otros abordajes y comprensión de la temática que visan informaciones que aborden la igualdad social y el acceso a oportunidades de derechos sociales.

Biografía del autor/a

Marcela Arantes Ribeiro, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Doutoranda em Ciência da Informação na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Marília) (UNESP/Marília). Mestre em Geografia (UNIR - 2010). Bacharel e licenciada em História (UNIR - (2006). Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais da Universidade Federal de Rondônia (Nível Superior). Experiência na gestão pedagógica do Ensino Superior com os Programas de fomento a graduação e com políticas públicas para o ingresso discente. Integrante do grupo de pesquisa: Informação: Mediação, Cultura, Leitura e Sociedade. Integrante do grupo de pesquisa: Informação, Conhecimento e Inteligência Organizacional.

Orcid: https://orcid.org/0000-0003-4135-9725

Oswaldo Francisco de Almeida Júnior, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (1974), mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1992) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1999). Atualmente é professor associado da Universidade Estadual de Londrina (UEL), professor titular do programa de pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Marília) e professor colaborador do Mestrado Profissional da Universidade Federal do Cariri. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Informação e Sociedade, atuando principalmente nos seguintes temas: informação e sociedade, mediação da informação, serviço de referência e informação, bibliotecas públicas e biblioteconomia. Presidente da ANCIB - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação. Líder do grupo de pesquisa: Informação: Mediação, Cultura, Leitura e Sociedade. Mantenedor do site Infohome (www.ofaj.com.br).

Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3629-7435

E-mail: ofaj@ofaj.com.br

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Publicado

21-12-2023

Cómo citar

Ribeiro, M. A., & Almeida Júnior, O. F. de. (2023). Acción afirmativa: una información social mediada. Revista EDICIC, 3(3), 1–9. https://doi.org/10.62758/re.v3i3.231

Número

Vol. 3 Núm. 3 (2023): Número especial: Alfabetización informacional, humanidades digitales y estudios de género: tendencias y desafíos

Sección

Artículos de Investigación

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Derechos de autor 2023 Revista EDICIC

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