Historietas y análisis multimodal: la gramática del diseño visual en la representación de la información
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v3i3.213Palabras clave:
Historietas, Semiótica Social, Gramática del Diseño Visual, Representación de la Información, Análisis DocumentalResumen
La creciente inclusión de historietas en las colecciones de instituciones destaca su relevancia en la cultura popular y en la academia, lo cual implica precaución en su adquisición, tratamiento y preservación. La complejidad de las historietas requiere estrategias para la representación de la información para su acceso y recuperación, dada su singularidad lingüística que combina elementos visuales y verbales. Este estudio explora cómo la semiótica social puede contribuir a la representación de la información en historietas, con el objetivo de identificar estudios relacionados con la gramática del diseño visual y el análisis de historietas, para determinar qué elementos pueden ser empleados en el proceso de representación de información. Aunque menos explorada en la Ciencia de la Información, la semiótica social se enfoca en la comunicación y el significado como prácticas sociales. La multimodalidad y la gramática del diseño visual son pertinentes aquí, ya que resaltan la diversidad de modos semióticos presentes en objetos informativos. Con un enfoque cualitativo, se realizó una revisión sistemática de la literatura, seleccionando 20 estudios tras el filtrado. El análisis de estos estudios revela que la semiótica social fundamenta los análisis de historietas, estructurándolos en las metas funciones representacionales, interaccionales y compositivas que dan forma al lenguaje visual. Los conceptos relevantes de la gramática del diseño visual incluyen estructura narrativa y conceptual, procesos de acción, acto y mirada de la imagen, perspectivas, sistemas de valor y prominencia. Este enfoque guía a los profesionales de la información en la lectura y descripción de historietas, resaltando el contenido y los temas principales, contribuyendo a la representación documental. Se concluye que este enfoque semiótico proporciona pautas que permiten la comprensión del potencial retórico y la creación de sentido en documentos visuales y multimodales, así como la creación de metadatos semánticos.
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