Representación del lenguaje inclusivo sobre discapacidad en los sistemas de organización del conocimiento
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v3i3.229Palabras clave:
Lenguaje Inclusivo, Discapacidad, Personas con Discapacidad, Sistemas de Organización del Conocimiento, Recuperación de InformaciónResumen
Representación del conocimiento es la subdisciplina dentro de la organización del conocimiento que se centra en los procesos de simbolización del conocimiento registrado en los documentos. A través de esos procesos, se codifican, tematizan y normalizan los contenidos para poder ser recuperados. Los sistemas de organización del conocimiento son creados siguiendo procedimientos y estándares dentro de la disciplina. Sin embargo, al ser producto del intelecto humano, presentan los sesgos de sus creadores, y en especial de su tiempo y espacio. En este marco se plantea como tema de investigación la indización temática de documentos referentes a personas con discapacidad. Esta investigación propone como objetivo, estudiar la representación a través del uso del lenguaje inclusivo en los sistemas de organización del conocimiento. Se considera apropiado aplicar una metodología exploratoria de corte cualitativa que conjugue métodos y técnicas utilizadas regularmente en el área de organización del conocimiento. Se aspira a brindar una definición clara de lo que se entiende por lenguaje inclusivo a través de la revisión de literatura. Exponer los conceptos existentes en los sistemas de organización del conocimiento utilizados para la clasificación temática respecto a discapacidad. Mostrar las distintas expresiones utilizadas en sistemas de organización del conocimiento como tesauros y listas controladas de términos. Para ello se eligieron por estar accesibles en línea y en idioma español, el Tesauro de la UNESCO, EUROVOC, OECD Macrothesaurus, y Tesauro SPINES. Como resultado de la investigación, se puede destacar la necesidad de que la información se encuentre actualizada para que el mediador de cualquier unidad de información tenga las herramientas inclusivas de consulta básica. La recuperación de información debe ser pertinente y satisfecha, es decir, precisa. El número de documentos recuperados que se consideran relevantes tiene que primar sobre el total del número de documentos recuperados. Se espera con esta investigación haber hecho una contribución orientada a los clasificacionistas que confeccionan tesauros y listas controladas de términos, para que los indizadores puedan transitar el proceso temático de documentos en sintonía con la terminología vigente y la sugerida por instituciones representativas de personas con discapacidad.
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