Profesionales de museos y acceso a personas con discapacidad visual: la acción cultural del proyecto “Ver con las manos”

Autores/as

  • Thais Regina Franciscon de Paula Universidade Estadual Paulista (Unesp)

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.v1i3.67

Palabras clave:

Acción Cultural, Accesibilidad en Museos, Discapacitados Visuales, Proyecto

Resumen

Presenta un estudio sobre la Acción Cultural en el campo de las Ciencias de la Información, a partir de la experiencia del proyecto “Museo, un proyecto de inclusión: ver con las manos”. Partió del concepto de Acción Cultural de Teixeira Coelho y los verbos “Informar, Discutir y Crear” propuestos por Luis Milanesi. Entiende el espacio del Museo como una unidad informativa. El enfoque utilizado fue la investigación cualitativa, a través de entrevistas de grupos focales con los participantes y el equipo organizador del proyecto, se confrontó el concepto de Acción Cultural con el derecho de acceso a la información y el museo. Presenta como resultados la satisfacción de los participantes y del equipo en relación a la actividad desarrollada. Se concluye que el equipo del museo actuó como un agente cultural que se trata de la “dimensión de las profesiones”, con responsabilidad y compromiso en el acceso a la información.

Citas

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Publicado

24-04-2021

Cómo citar

Paula, T. R. F. de. (2021). Profesionales de museos y acceso a personas con discapacidad visual: la acción cultural del proyecto “Ver con las manos”. Revista EDICIC, 1(3), 36–51. https://doi.org/10.62758/re.v1i3.67

Número

Vol. 1 Núm. 3 (2011)

Sección

Artículos de Investigación

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