El papel del profesional en el acceso a la información: una mirada a los paradigmas de las Ciencias de la Información

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.v1i3.63

Palabras clave:

Profesional de la Información, Acceso a la Información, Paradigmas de la Ciencias de la Información

Resumen

El trabajo se basa en el método cualitativo y la investigación acción para abordar el papel del profesional de la información como mediador del acceso a la información, ante la transición paradigmática producto de la explosión informativa y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. De esta manera, se analizan los efectos de los paradigmas físico y custodial que caracterizan la génesis de las Ciencias de la Información, para bibliotecarios, museólogos, archiveros, documentalistas y otros profesionales de la información, enfocados inicialmente en la normalización técnica de la preservación del patrimonio, así como los cambios impuestas por los paradigmas sociales y poscustodios que tratan la información como inseparable del usuario, explorando tanto las habilidades cognitivas, emociones, reacciones y otros aspectos de los usuarios en el comportamiento de búsqueda, como aspectos sobre la democratización del acceso, visando inclusión

Citas

BORKO, H. Information science: what is it? American Documentation, v.19, n.1, p.3-5, Jan. 1968. DOI: https://doi.org/10.1002/asi.5090190103

CAPURRO, R. Epistemologia e Ciência da informação. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (ENANCIB), 5., Belo Horizonte, 2003. Anais eletrônicos... Belo Horizonte: UFMG, 2003. Disponível em: <http://www.capurro.de/enancib_p.htm>. Acesso em: 31 mar. 2011.

FIGUEIREDO, N. M. de. Paradigmas modernos da Ciência da Informação. São Paulo: Polis APB, 1999. 168p.

HESSEN, J. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2000. 116p.

LE COADIC, Y. F. A Ciência da Informação. Brasília: Briquet de Lemos, 1996. 119p.

MARCO, F. J. G. Bases epistemológicas del ejercicio profesional. In: VALENTIM, M. L. P. (Org.). Atuação profissional na área de informação. São Paulo: Polis, 2004. p.9-38

MENOU, M. J.; MCHOMBU, K. Os profissionais da informação em comunidades desfavorecidas. Atuação profissional na área de informação, São Paulo: Polis, 2004. p.129-150

MORIN, E. A comunicação pelo meio (teoria complexa da comunicação). In: MARTINS, F. M.; SILVA, J. M. da (Orgs.). A genealogia do virtual: comunicação, cultura e tecnologias do imaginário. Porto Alegre: Sulina, 2004, 278p.; p.11-19

RAYWARD, W. B. The origins of Information Science and the International Institute of Bibliography/International federation for Information and Documentation (FID). Journal of the American Society for Information Science, v.48, n.4, p.289-300, 1997. DOI: https://doi.org/10.1002/(SICI)1097-4571(199704)48:4<289::AID-ASI2>3.0.CO;2-S

SARACEVIC, T. Information science: origin, evolution and relations. In: VAKKARI, P.; CRONIN, B. (Eds.). Conceptions of library and information science: historical, empirical and theoretical perspectives. London: Taylor Graham, 1992. p.5-27

SARACEVIC, T. Interdisciplinarity nature of Information Science. Ciência da Informação, Brasília, v.24, n.1, p.36-41, 1995.

SILVA, A. M. da. Recursos de informação e/ou comportamento informacional. Texto de apoio em versão digital entregue por email aos alunos do curso de pós-graduação em Ciência da Informação da UNESP, Campus de Marília.

SILVA, A. M. da; RIBEIRO, F. Formação, perfil e competências do profissional da informação. In: CONGRESSO DE BIBLIOTECÁRIOS, ARQUIVISTAS E DOCUMENTALISTAS, 8., Cascais, 2004. Anais eletrônicos... Cascais, 2004. Disponível em: <http://ler.letras.up.pt/site/default.aspx?qry=id07id139&sum=sim> Acesso em: 1 abr. 2011.

SINGH, J. Leadership competencies for change management in libraries: Challenges and opportunities. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON ACADEMIC LIBRARIES (ICAL), Delhi, 2009. Anais eletrônicos… Delhi: University of Delhi, 2009. Disponível em: <http://crl.du.ac.in/ical09/papers/index_files/ical-51_250_732_3_RV.pdf>. Acesso em: 1 abr. 2011.

WEINBERGER, D. A nova desordem digital: os novos princípios que estão reinventando os negócios, a educação, a política e a cultura. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. 273p.

WILSON, T. D. On user studies and information needs. Journal of Documentation, v.37, p.3-15, 1981. Disponível em: <http://informationr.net/tdw/publ/papers/1981infoneeds.html>. Acesso em: 2 mar. 2011. DOI: https://doi.org/10.1108/eb026702

Publicado

24-04-2021

Cómo citar

Nhacuongue, J. A., & Ferneda, E. (2021). El papel del profesional en el acceso a la información: una mirada a los paradigmas de las Ciencias de la Información. Revista EDICIC, 1(3), 102–111. https://doi.org/10.62758/re.v1i3.63

Número

Sección

Artículos de Investigación