The role of the professional in access to information: a look at the paradigms of Information Science
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v1i3.63Keywords:
Information Professional, Information Access, Paradigms of Information ScienceAbstract
The work is based on qualitative method and action research to approach the actions of professional information as a facilitator of access to information, given the paradigm shift resulting from the information explosion and the use of information technologies and communication. Thus, we analyze the effects of physical and custodial paradigms that characterize the genesis of Information Science, for librarians, museologists, archivists, documentalists and other professional information, initially focused on technical standards of heritage preservation, as well as changes imposed by the social paradigms and post-custodial they treat information as inseparable from the user by exploiting both the cognitive abilities, emotions, reactions and other aspects of the users in information seeking behavior, such as aspects of the democratization of access, aimed at social inclusion.
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