Modelo de gestão para uma biblioteca nacional de professores
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v1i3.70Palavras-chave:
Bibliotecas em Educação, Bibliotecas e Estado, EducaçãoResumo
O estudo em particular examina os aspectos a serem considerados para a criação de um "Modelo de Gestão para uma Biblioteca Nacional de Professores" que depende do Ministério da Educação e Cultura do Paraguai. Considerando isso como um recurso fundamental e indispensável para facilitar a construção e o desenvolvimento da reforma educacional, facilitando materiais bibliográficos e fornecendo parâmetros para sua efetiva funcionalidade do País.
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