Ação mediadora das bibliotecas híbridas: proposições teóricas e empíricas

Resumo

Com a função inicial de servir como espaço de guarda e preservação do conhecimento, as bibliotecas para serem cumpridoras do seu papel social na contemporaneidade necessitam atuar enquanto mediadoras da informação, no sentido de se tornarem lugares construtores do conhecimento. Diante das novas demandas, estas devem se adequar à Era Digital, sem excluir as funções tradicionais. Posto isto, o estudo objetivou refletir as proposições teóricas e empíricas relacionais entre biblioteca híbrida e mediação da informação na contemporaneidade. A pesquisa se deu sob o caráter qualitativo, por meio das pesquisas bibliográfica e descritiva, cujo resultado tomou como base a análise de conteúdo. Quanto à amostra estudada, os artigos utilizados foram coletados dos periódicos pertencentes às seguintes fontes de informação: Base de Dados em Ciência da Informação e Google Scholar. Conclui-se que existe uma inter-relação entre mediação da informação e biblioteca híbrida no contexto internacional, em que a cultura informacional digital das bibliotecas passou a adotar novas ferramentas de mediação de informação junto à sociedade inglesa, país como maior número de bibliotecas consideradas híbridas. Por outro lado, percebeu-se que apesar de a Inglaterra ter bibliotecas híbridas, a sua concepção é de cunho tecnicista. Ademais, no Brasil as bibliotecas atuam de forma distante do conceito e caracterização do que seriam as bibliotecas híbridas, haja vista que apenas São Paulo possui este tipo de biblioteca, demonstrando que as demais regiões precisam avançar, no que diz respeito aos avanços tecnológicos que impactam, sobremaneira, a sua atuação em qualquer contexto sociocultural, uma vez que as bibliotecas emergem dessa inter-relação com o meio em que pertencem.