Arquivistas e bibliotecários críticos: intelectuais orgânicos orientados para a justiça social
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v2i4.167Palavras-chave:
Justiça Social, Arquivistas, Bibliotecários, Intelectuais Orgânicos, Organização do ConhecimentoResumo
Compreendendo arquivistas e bibliotecários como intelectuais orgânicos, partindo do conceito de Gramsci, este trabalho tem como objetivo analisar o papel desses profissionais no desenvolvimento de sistemas de organização do conhecimento orientados para a justiça social. Para tanto, realiza-se um estudo teórico e exploratório, de abordagem qualitativa, que tem como base a pesquisa bibliográfica em bases de dados, compondo, também, o marco teórico do trabalho. São apresentadas as biografias de dois importantes autores, considerados os precursores das discussões da justiça social em arquivos e bibliotecas, Zinn e Berman e compreendidos no texto como intelectuais orgânicos. Por fim, defende-se um programa com uma orientação consciente de arquivistas e bibliotecários críticos voltado para a justiça social.
Referências
Almeida, M. A. (2007). Mediação cultural e da informação. Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 8. Anais.
Berman, S. (1971). Prejudices and antipathies: A tract on the LC Subject Heads concerning people. MacFarland.
Bardin, L. (1977). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.
Correa, L. A. S. & Tognoli, N. B. (2022). A justiça social na organização do conhecimento. In: Barros, T. H. B & Laipelt, R. F. C. (Eds.). Organização e representação do conhecimento em múltiplas abordagens. Porto Alegre (no prelo). DOI: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95613.14
Fox, M. J. (2016). “Priorities of Arrangement” or a “Hierarchy of Oppressions?”: Perspectives on intersectionality in knowledge organization. Knowledge Organization, 43(5), pp.373-383. https://www.ergon-verlag.de/isko_ko/downloads/ko_43_2016_5_h.pdf. DOI: https://doi.org/10.5771/0943-7444-2016-5-373
Fraser, N. (2002). A justiça social na globalização: redistribuição, reconhecimento e participação. Revista Crítica de Ciências Sociais, 63, pp.7-20. https://www.ces.uc.pt/publicacoes/rccs/artigos/63/RCCS63-Nancy%20Fraser-007-020.pdf. DOI: https://doi.org/10.4000/rccs.1250
Furner, J. (2006). Dewey deracialized: A critical race-theoretic perspective. Knowledge Organization, 34(3), pp.144-168. https://www.ergon-verlag.de/isko_ko/downloads/ko3420073c.pdf. DOI: https://doi.org/10.5771/0943-7444-2007-3-144
Gramsci, A. (2022). Cadernos do Cárcere 02. Civilização Brasileira.
Knowton, S. A. (2005). Three decades since prejudices and antipathies: A study of changes in the Library of Congress Subject Headings. Cataloging and Classification Quarterly, 40(2), pp.123-145. DOI: https://doi.org/10.1300/J104v40n02_08
Leazer, G. H. & Montoya, R. (2020). The politics of knowledge organization: introduction to the special issue. Knowledge Organization, 47(5), pp.367-371. https://www.ergon-verlag.de/isko_ko/downloads/ko_47_2020_5_a.pdf. DOI: https://doi.org/10.5771/0943-7444-2020-5-367
McClennen, S. A. (2001). How to do a close reading. S.l.: Personal PSU. http://www.personal.psu.edu/users/s/a/sam50/closeread.htm.
Monteiro, C. A. B., Almeida Junior, O. F. de (2017). Intelectual orgânico como mediador da informação: algumas considerações acerca de um diálogo possível. InCID: Revista de Ciência da Informação e documentação, Ribeirão Preto, 8(2), pp.92-105. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v8i2p92-105
Olson, H. A. (2002). The power to name: locating the limits of subject representation in libraries. Kluwer Academic. DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-017-3435-6
Thorpe, K. (2019). Transformative praxis – building spaces for indigenous self-determination in libraries and archives. In the Library with the lead pipe: An open access, open peer reviewed journal. http://www.inthelibrarywiththeleadpipe.org/2019/transformative-praxis/.
Young, I. M. (1990). Justice and the Politics of Difference. Princeton University.
Zinn (1977). Secrecy, Archives and the Public Interest, Midwestern Archivist 2.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Revista EDICIC
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A Associação detém os direitos autorais dos textos que publica e adota a licença Creative Commons, CC BY 4.0 DEED Atribuição 4.0 Internacional (https://creativecommons.org/
Você tem o direito de:
- Compartilhar: copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
- Adaptar: remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
