The formation of the librarian in the fabric of the contemporary: social responsibility and access to information on the agenda
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v1i2.34Keywords:
Library Training, Social Responsability, Information Mediation, Information Access, ContemporaneityAbstract
The developments from the Industrial Revolution has caused changes in the being, doing and being of societies and affect different professions and trainings. In this scenario, you are doing professional librarian and the guidelines of their training and as the day's agenda is the social responsibility and access to information, it becomes urgent to ask how the directives of the MEC and ABECIN at its last proposal to modify curriculum for the training of the librarian, addressing the theme of social responsibility. As a methodology used to analyze of the content of these guidelines for the training of librarians in 2001, with the primary guiding theoretical Paulo Freire. The results indicate that the social responsibility of the librarian,
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