An american look at library and IC: foundation from the south

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.v2i1.187

Keywords:

Abya-Yala, Améfrica, Information Science, Epistemology, Intersectionality

Abstract

This article is derived from the conference An American Eye on Library Science and IC held at the XIII Meeting EDICI 2022, with the objective of presenting an epistemological proposal, Libraries of Abya-Yala through an American Eye that exposes or interweaves the proposal through or recognition of places of enunciation in the Global South, insurgent epistemologies, which for Abya-Yala correspond to the philosophies of the South, analytical frameworks used to address library science and CI, and a host of conceptual categories that support the discussions around this proposal. It ends by presenting the characteristics and progress of the research program published in 2018 and its challenges.

References

Álvarez Zapata, D. D. J. (2003). Exploración de las relaciones entre la lectura, formación ciudadana y cultura política: una aplicación a las propuestas de formación ciudadana de las escuelas de animación juvenil, Medellín: Universidad de Antioquia.

Broncano, F. (2020). Conocimiento expropiado: epistemología política en una democracia radical. Ediciones Akal.

Casado, A. y Sánchez-Gey, J. (2007). Filosofía y educación en María Zambrano. Revista Española de pedagogía, XV (23), pp.545-548.

Comenio, J. A. (1986). Didáctica magna. Ediciones Akal. v.133.

Crenshaw, K. 2017. The urgency of intersectionality. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=akOe5-UsQ2o&t=26s.

Deleuze, G. (1990). ¿Qué es un dispositivo? Michel Foucault, filosofo. pp.155-161.

Duque-Cardona, N. (2019). La incidencia de la biblioteca en las desigualdades sociales: aportes epistemológicos a una Bibliotecología y Ciencia de la Información Latinoamericana. Medellín: Biblioteca Pública Piloto.

Duque-Cardona, N. (2018). La incidencia de la biblioteca en la reducción de las desigualdades sociales: hallazgos y caminos a seguir. Códices, 14(1), pp.79-113.

Duque-Cardona, N. (2014). Tejiendo Bibliotecas Interculturales. Medellín: Fundación Taller de Letras Jordi Sierra i Fabra, Alcaldía de Medellín. Secretaría de Cultura Ciudadana

Duque-Cardona, N. & Restrepo-Fernández, M. C. (2021). Bibliotecología para América Latina y el Caribe, propuesta teórica y filosófica para la discusión. Liinc em Revista, 17(2), e-5727. DOI: https://doi.org/10.18617/liinc.v17i2.5727

Duque-Cardona, N. & Restrepo-Fernández, M. C. (2022). El conocimiento situado en la Bibliotecología y Ciencia de la Información (CI): desafíos en el Antropoceno. Liinc Em Revista, 18(1), e5909. https://doi.org/10.18617/liinc.v18i1.5909. DOI: https://doi.org/10.18617/liinc.v18i1.5909

Feyerabend, P. K. (2017). Tratado contra el método. Madrid: Tecnos

Fraser, N. (2008). Escalas de justicia. Herder Editorial.

Fraser, N. & Butler, J. (2000). Redistribución o reconocimiento: un debate entre marxismo y feminismo. España, Madrid: Traficantes de sueños.

Freire, P., Macedo, D. & Horvath, S. (1989). Alfabetización: lectura de la palabra y lectura de la realidad.

González, L. (2021). La categoría político-cultural de amefricanidad. Conexión, (10)15, pp.133-144.

Haraway, D. (1991). Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza. España: United Kingdom.

Hill Collins, P. & Bilge, S. (2016). Interseccionalidad. Madrid: Ediciones Morata

Martí, J. Obras completas. La Habana, Cuba: Editorial Ciencias Sociales

Medina, J. (2012). The epistemology of resistance: Gender and racial oppression, epistemic injustice, and resistant imaginations. Oxford University Press. DOI: https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199929023.001.0001

Mosterín, J. (1994). Filosofía de la cultura. Madrid: Alianza.

Nussbaum, M. C. & Mosquera, A. S. (2012). Crear capacidades. Madrid, España: Paidós.

Rojas, M. A. R. (2005). Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología. UNAM.

Wallerstein, I. & Cubides, F. (1996). Abrir las ciencias sociales. Revista colombiana de educación, (32). DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.7759

Published

2023-01-05

How to Cite

Duque Cardona, N. (2023). An american look at library and IC: foundation from the south. Revista EDICIC, 2(1). https://doi.org/10.62758/re.v2i1.187