O estágio curricular supervisionado e o uso do ambiente virtual na formação em museologia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.4724

Palavras-chave:

Estágio Curricular, Gamificação, Estágio Curricular Virtualizado, Graduação em Museologia

Resumo

Aborda o relato de experiências acerca de observações e práticas realizados na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I – Organização de Museus, do curso de Bacharelado em Museologia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, polo Instituto Cosmos Manaus, no ano de 2022.  Tem como metodologia as pesquisas bibliográfica e documental, combinadas com o relato de experiência. Por meio dos resultados apresentados, busca contribuir para uma maior reflexão sobre as teorias e as práticas realizadas no estágio curricular supervisionado na graduação, bem como salientar a importância do mesmo para a formação dos futuros profissionais de Museologia. A experiência adquirida ao longo do estágio foi fundamental para a abertura de novas perspectivas e a aquisição de conhecimentos, possibilitando diversas reflexões relacionadas aos processos de formação e atuação profissional em Museologia.

Biografia do Autor

Thais Lima Trindade, Universidade de Brasília (UnB)

Cursando Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação na Universidade de Brasília (ppgcinf/UnB), Mestre em Ciências da Comunicação pela Universidade Federal do Amazonas, Especialista em Gestão de Arquivos Empresariais e graduada em Biblioteconomia ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Graduada em Msueologia pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci. Professora Substituta do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Amazonas.

Andréa Reis da Silveira, UNIASSELVI

Doutora em História. Mestra em Patrimônio Cultural. Especialista em Museologia e Patrimônio Cultural. Graduada em História; Bacharela em Museologia com registro profissional n 0142-I COREM/5ªRM. Docente nos cursos de Ciência da Informação — Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia da UNIASSELVI. Tem experiência com gestão de museus, gestão de acervos museológicos, exposições, história do tempo presente. Interesses: Museologia, Museus, Patrimônio Cultural, e História.

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UNIASSELVI (2022). Graduação em Museologia. Plano de Ensino: Estágio Supervisionado I - Organização de Museus. Indaial: UNIASSELVI.

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Publicado

2024-12-30

Como Citar

Trindade, T. L., Siqueira, T. G. de S., & Silveira, A. R. da. (2024). O estágio curricular supervisionado e o uso do ambiente virtual na formação em museologia. Revista EDICIC, 4(1), 1–19. https://doi.org/10.62758/re.4724

Edição

v. 4 n. 1 (2024)

Seção

Relatos de Experiência

Licença

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