IFLA - library map of the world / SDGg stories: possibilidades de ações de advocacy em bibliotecas brasileiras

Resumo

O Library Map of the World da Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias, desempenha um papel fundamental na promoção, relevância e visibilidade  sobre a importância das bibliotecas em todo o mundo. Trata-se de um projeto inovador, em que propõem mapear e fornecer informações precisas e abrangentes sobre bibliotecas mundiais de todos os tipos, desde bibliotecas nacionais e públicas até bibliotecas escolares e especializadas, em diversos países. Na seção ‘SDG Stories’, é disponibilizado evidências qualitativas que mostram como as bibliotecas mundiais estão apoiando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas. Neste contexto, o objetivo do presente  estudo visa apresentar modelos de ações de advocacy  da Agenda 2030 relatados no IFLA - Library Map of the World. Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa de natureza básica também conhecida como pesquisa pura ou pesquisa fundamental. Para tanto, utilizou-se levantamento bibliográfico e  documental, tais como: publicações periódicas sob forma de artigos científicos, e ainda, quando necessário, textos extraídos da Internet, com o propósito de recuperar,  analisar e selecionar exemplos de ações de advocacy da Agenda 2030, realizadas em Bibliotecas internacionais, e constantes da Library Map of the World/SDG Stories. Como resultados obteve-se  dezessete exemplos de projetos e ações que são relatados no Library Map of the World, que podem ser inspiradores para aplicação em bibliotecas brasileiras. Conclui evidenciando-se  que o Library Map of the World pode ser uma ferramenta  importante  para aplicação  prática de advocacy da Agenda 2030 e dos ODS, por oferecer significativos  recursos e servir como inspiração e aprendizado para as bibliotecas ao trazer informações e as histórias  de sucesso compartilhadas em prol dos objetivos e metas da agenda. Dessa maneira, as bibliotecas brasileiras podem inspirar-se e apresentar a partir das boas práticas evidenciadas com projetos inovadores e iniciativas realizadas por outras instituições, adequada a sua realidade e  tipologia, ações a partir de seus contextos de inserção.