Ethical and legal aspects of information literacy and the training of the librarian: a study with undergraduate students of Librarianship in the Southeast Region
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v1i1.12Keywords:
Information Literacy, Librarianship Undergraduates, Ethical Use of Information, Social ResponsibilityAbstract
This study aimed to verify the partial information literacy of librarianship undergraduates with regard to ethical and legal issues related to the use of information and compare with the standards of ACRL (2000). To this end, we applied an electronic questionnaire with 230 students from fifteen schools of Library science in southeastern Brazil. From the results it was realized that the standardization of reference, participants showed a performance below expectations, possibly compromising the recovery of a document by others. In the other questions that addressed issues regarding copyright and intellectual property, the majority of participants have shown that knowledge, behaviors and attitudes appropriate in relation to this aspect.
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