Un estudio de graduados del curso de biblioteconomía y ciencias de la información de la Universidad de São Paulo, Brasil: recorriendo caminos hacia la toma de decisiones
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v3i4.291Palabras clave:
Biblioteconomía, Ciencias de la Información, Docencia em Biblioteconomia y Documentación, EgresadosResumen
La investigación tiene como objetivo analizar aspectos de empleabilidad y educación continua de los graduados de la carrera de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de São Paulo, Brasil, Campus Ribeirão Preto. Los métodos elegidos para realizar la investigación fueron descriptivos y exploratorios, dividiéndose el camino metodológico en 3 etapas: colecta y organización de datos; ejecución y análisis y discusión de resultados. El corpus analizado mostró que muchos egresados realizan estudios de posgrado stricto sensu después de finalizar sus estudios de pregrado, así como especializaciones dentro y fuera del área de Biblioteconomía y Ciencias de la Información. Los datos muestran una tendencia de los egresados a buscar especializaciones para mejorar sus habilidades y también actualizarse en áreas específicas, en sectores que demandan conocimientos relacionados con la información, la gestión, la educación y la tecnología.
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