Reflexos da pandemia na agenda 2030: a biblioteca universitária como instrumento essencial no cumprimento das metas

Resumo

O presente artigo tem como objetivo principal refletir o impacto da pandemia provocada pela COVID-19 no cumprimento da Agenda 2030 tendo as bibliotecas universitárias como essenciais para que as metas estabelecidas pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) sejam atingidas. Em termos metodológicos, a pesquisa se caracteriza como bibliográfica, de caráter exploratório e descritivo. Apresenta no cenário de isolamento social a ampliação da mediação tecnológica como ferramenta importante para continuidade de trabalho e de ensino que colaboraram com o acesso à informação e com a produção do conhecimento científico. Contextualiza as metas da Agenda 2030, em especial, o ODS 4: educação de qualidade, diante dos desafios impostos pela pandemia, compreendendo que este objetivo tem relação direta com as universidades e com as bibliotecas universitárias. Apresenta uma linha do tempo entre as Metas do Milênio e a Agenda 2030, as políticas públicas implementadas ao longo dos anos 2000, que refletem na mudança do perfil dos alunos das universidades públicas. Expõem dados sobre os resultados obtidos para o cumprimento da Agenda 2030 no campo educacional. Por fim, aponta que, devido à pandemia do COVID-19, as metas estabelecidas pela Agenda 2030 não estão no caminho de serem atingidas, mostrando que as bibliotecas universitárias são instrumentos que contribuem para diminuir a desigualdade existente entre os estudantes, pois promovem a inclusão, a igualdade, a independência e autonomia dos usuários itens que corroboram para atingir as metas do ODS4 da Agenda 2030.