Macrobibliotecas como propuesta de acción para unidades de información

Resumen

Las propiedades distintivas y fundamentales de las bibliotecas suelen cambiar con el tiempo, por lo tanto, estas instituciones deben de observar las particularidades de sus comunidades frente a las transformaciones socioculturales y así atender a las necesidades cambiantes que sean relevantes para el crecimiento local. Partiendo de este pensamiento, de una biblioteca más cercana a la vida cotidiana de los individuos, es que se debe reflexionar sobre las nomenclaturas conceptuales que puedan distinguir las características de las bibliotecas. Como ejemplo de este hecho, está el paradigma de la hibridez, iniciado en 1990, que integró las nuevas tecnologías de la información, con la existencia de tales instituciones. Se entiende que la sociedad no puede trabajar con un concepto aplicado a una determinada realidad si no se ajusta a sus aprehensiones específicas. Asimismo, el sentido de la existencia de una institución puede no ser plenamente comprendido si la misma no se actualiza para integrarse a la sociedad. La gestión de las bibliotecas ha cambiado en el transcurso de un recorrido de la sociedad, ya que están vinculadas a sus comunidades. Trabajar con la hibridez en las bibliotecas pretende integrar a los individuos en sus comunidades, con la propuesta de apoyar las necesidades de información, actuando con conocimiento e inteligencia, a favor de una política de gestión cultural que promueva el desarrollo local. De esa manera, el objetivo fue proponer un concepto de hibridación, basado en el análisis de las formas de acción contemporáneas identificadas en la vida cotidiana de las bibliotecas. El trabajo resultó en la propuesta de una nueva nomenclatura para las bibliotecas: las macrobibliotecas. La investigación tiene carácter cualitativo, explicativo y exploratorio, y un carácter teórico-epistemológico y de campo. Se optó por el método de Análisis Multimodal del Discurso para trabajar exhaustivamente el objeto de investigación. El estudio se aplicó el método de Análisis Multimodal del Discurso en el análisis de los conceptos de biblioteca híbrida planteados en línea con la inserción de las investigadoras en bibliotecas híbridas y con la discusión con especialistas de los Estados Unidos. Como resultado, fue posible identificar que la hibridez debe entenderse más allá de su estructura física, como un factor representativo para el desarrollo de las comunidades. La hibridez proporciona nuevas maneras de utilizar la tecnología en favor de la constitución de un colectivo inteligente, abarcando redes complejas de conocimiento, que pueden unir y traer diferentes perspectivas a las bibliotecas. Entre sus elementos constitutivos, la disponibilidad de recursos a gran escala, la información impresa, la información digital, los servicios integrados de información, la interacción entre los individuos y la tecnología y el impacto de estas bibliotecas en los tipos de gestión pública, es decir, en lo desarrollo humano, social, económico, cultural y sostenible.