Producción nacional sobre epistemología en ciencias de la información: encuesta bibliográfica en Brapci (2013-2023)
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v3i2.288Palabras clave:
Epistemología, Estudios Epistemológicos, Ciencias de la InformaciónResumen
En la última década, los estudios epistemológicos han contribuido al desarrollo de investigaciones en el área de las Ciencias de la Información, reflejando la importancia de este dominio en esta área del conocimiento, principalmente a la luz de las nuevas demandas profesionales. Ante esto, este estudio se basa en la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las contribuciones de los estudios publicados en Brasil sobre la epistemología de las Ciencias de la Información, en el período de 2013 a 2023? Este estudio tiene como objetivo recorrer el estado del arte de los estudios sobre epistemología en el contexto brasileño, con el fin de verificar qué y cómo el tema está siendo abordado en el área de las Ciencias de la Información. Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo, con enfoque cualitativo, que utilizó el método de investigación bibliográfica combinado con la investigación acción. Para seleccionar artículos científicos y analizar las características de las publicaciones se utilizó como instrumento de intervención ProKnow-C. El presente estudio resultó en un portafolio bibliográfico de artículos científicos recuperados de la Base de Datos de Ciencias de la Información, la mayoría de los cuales discuten los paradigmas de las Ciencias de la Información, la constitución de su campo científico y cuestiones epistemológicas subyacentes, incluida la interdisciplinariedad del área y la construcción del conocimiento en La Ciencia de la Información desde un punto de vista histórico. A pesar de la importancia que juega el pensamiento científico en las Ciencias de la Información, como papel fundamental en la constitución del campo del conocimiento, se considera la necesidad de estudios que se centren en los procesos informacionales, incluyendo la práctica profesional, con el fin de verificar la necesidad de este campo de actuación.
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