O protagonismo do mediador da informação na biblioteca comunitária

Autores

DOI:

https://doi.org/10.62758/re.v2i2.173

Palavras-chave:

Protagonismo Social - Bibliotecário, Bibliotecário Protagonista, Mediação da Informação, Biblioteca Comunitária, Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias

Resumo

O mediador da informação como protagonista na biblioteca comunitária tem um papel de extrema importância no meio social em que atua e precisa estar preparado para sua atuação profissional. O artigo tem como objetivo geral investigar como ocorre a mediação implícita realizada pelos(as) bibliotecários(as) no contexto da biblioteca comunitária. Quanto aos objetivos específicos busca identificar o perfil do bibliotecário de biblioteca comunitária; conhecer os processos decisórios e suas implicações; descobrir se existem dificuldades para atuação em biblioteca comunitária e quais são elas. A pesquisa é de natureza básica e do tipo exploratória, com delineamento bibliográfico, de abordagem qualitativa. Tem como técnica de coleta de dados apresenta uma entrevista semiestruturada realizada com uma bibliotecária da Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias (RNBC). Como resultados, indica a necessidade de uma discussão cada vez maior sobre o protagonismo do bibliotecário atuante em biblioteca comunitária, sobretudo, a partir da perspectiva da mediação implícita da informação. Além disso, identifica que rotina de trabalho bibliotecária no âmbito da RNBC compreende tanto as ações biblioteconômicas, quanto as ações de conscientização da comunidade e articulação política, o que permite a pessoa bibliotecária o alcance do protagonismo social. Considera como necessárias as possibilidades de avanço na formação desses profissionais para que prospectem ações inovadoras na biblioteca comunitária e transformadoras para a comunidades que atendem.

Biografia do Autor

Meibe Cristina dos Santos Mascarenhas, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Pará (UFPA)

João Arlindo dos Santos Neto, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Professor da Universidade Federal do Pará (UFPA) Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA)/ Faculdade de Biblioteconomia (FABIB) Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFPA Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UEL

Referências

Almeida, L. M., Farias, G. B. & Farias, M. G. G. (2018). Competências do bibliotecário: o exercício da mediação implícita e explícita na biblioteca universitária. Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Brasília, 11 (2), 431-448. https://brapci.inf.br/index.php/res/v/76379. DOI: https://doi.org/10.26512/rici.v11.n2.2018.8336

Almeida Júnior, O. F. (2009). Mediação da informação e múltiplas linguagens. Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, Brasília, 2, (1), 89-103. https://revistas.ancib.org/index.php/tpbci/article/view/170 .

Almeida Júnior, O. F. (2015). Mediação da informação: um conceito atualizado. In: Bortolin, S., Santos Neto, J. A. dos & Silva, R. J. (org.). Mediação oral da informação e da leitura. Londrina: Abecin, 2015, 9-32.

Almeida Júnior, O. F. (2017). Ação cultural e protagonismo social. In: Gomes, H. F. & Novo, H. F. (Ed.). Informação e protagonismo social. EDUFBA.

Alves, M. de S. (2020). Biblioteca comunitária: conceitos, relevância cultural e políticas. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, 16, 1-29. https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1252.

Araújo, C. A. Á. (2017). Protagonismo como categoria analítica em estudos de usuários da informação. In: Gomes, H. F. & Novo, H. F. (Ed.). Informação e protagonismo social. EDUFBA.

Farias, M. G. G. (2015). Mediação e competência em informação: proposições para a construção de um perfil de bibliotecário protagonista. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, 6(2), 106-125. https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/101368. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v6i2p106-125

Fernandez, C. (2008). Os desafios da organização técnica de acervos literários: algumas dicas para a construção de uma “classificação amigável”. Centro de Cultura Luiz Freire. https://sinapse.gife.org.br/download/os-desafios-da-organizacao-tecnica-de-acervos-literarios-algumas-dicas-para-a-construcao-de-uma-classificacao-amigavel#:~:text=Download%20%C2%B7%20176%20KB-,Os%20desafios%20da%20organiza%C3%A7%C3%A3o%20t%C3%A9cnica%20de%20acervos%20liter%C3%A1rios%3A%20algumas%20dicas,constru%C3%A7%C3%A3o%20de%20uma%20%E2%80%9Cclassifica%C3%A7%C3%A3o%20amig%C3%A1vel%E2%80%9D&text=Este%20artigo%20apresenta%20de%20forma,e%20bibliotecas%20escolares%20e%20comunit%C3%A1rias2008.

Fernandez, C. & Finger, Y. (2019, 1-4 de Outubro) As bibliotecas comunitárias em rede: uma experiência de ressignificação de territórios [Sessão da Conferencia] Congresso Brasileiro De Biblioteconomia e Documentação e Ciência Da Informação. Vitória. Espirito Santo. Brasil https://portal.febab.org.br/anais/article/view/2362.pdf.

Fernandez, C., Machado, E. & Rosa, E. (2018). O Brasil que lê: Bibliotecas comunitárias e resistência cultural na formação de leitores. Centro de Cultura Luiz Freire – Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias. http://www.serdigital.com.br/gerenciador/clientes/ceel/arquivos/167.pdf.

Freitas, J. M. (2017). Um encontro de memórias de instituições protagonistas – ou quando uma biblioteca infantil se encontra com um museu universitário. In: Gomes, H. F. & Novo, H. F. (Ed.). Informação e protagonismo social. EDUFBA.

Gil, A. C. (2008). Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo, Atlas.

Gomes, H. F. (2014). A dimensão dialógica, estética, formativa e ética da mediação da informação. Informação & Informação, Londrina, 19 (2), 46-59. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/19994. DOI: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2014v19n2p46

Gomes, H. F. (2017). Mediação da informação e protagonismo social: relações com vida ativa e ação comunicativa à luz de Hannah Arendt e Jürgen Habermas. In: Gomes, H. F. & Novo, H. F. (Ed.). Informação e protagonismo social. EDUFBA.

Macedo, P. Q., Finger, Y. W., Escalante, I. C. & Cabral, F. C. (2020) Bibliotecária em Bibliotecas Comunitárias. In: Silva, F. C. C. da (org.). O perfil das novas competências na atuação bibliotecária. Florianópolis, Nyota http://biblio.eci.ufmg.br/ebooks/2021010003.pdf.

Manual de procedimento Tecnicos (2020) Biblioteca Comunitária Moara. Ananindeua_Pa.2020. 30p.

Perrotti, E. (2017). Sobre informação e protagonismo cultural. In: Gomes, H. F. & Novo, H. F. (Eds.). Informação e protagonismo social. EDFBA.

Rosa, N. & Fujino, A. (2021). Bibliotecas comunitárias: espaços de informação e cultura em territórios de vulnerabilidade. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, 17, 1-25. https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1579.Sanches, G. A. R. (2009). O bibliotecário como agente mediador da informação, cultura e educação. [Sessão da Conferencia] 3º Seminário em Ciência da Informação, Londrina, Paraná, Brasil. http://eprints.rclis.org/23795/1/Gisele_Sanches%5B1%5D.pdf.

Santos Neto, J. A. (2014). Mediação implícita da informação no discurso dos bibliotecários da biblioteca central da Universidade Estadual de Londrina (UEL). [Dissertação de Mestrado, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Marília]. https://repositorio.unesp.br/handle/11449/110288.

Santos Neto, J. A. (2019). O estado da arte da mediação da informação: uma análise histórica da constituição e desenvolvimento dos conceitos. [Tese de Doutorado, Universidade Federal Paulista “Julio de Mesquita Filho”, Marília] https://repositorio.unesp.br/handle/11449/181525.

Santos Neto, J. A. & Almeida Júnior, O. F. (2017). O caráter implícito da mediação da informação. Informação & Sociedade: Estudos, João Pessoa, 27(2), https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/29249. DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4783.2017v27n2.29249

Signates, L. (1998). Estudo sobre o conceito de mediação. Novos Olhares: Revista de Estudos sobre Práticas de Recepção a Produtos Midiáticos – ECA/USP, São Paulo, 1 (2), 37-49. https://www.revistas.usp.br/novosolhares/article/view/51315. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2238-7714.no.1998.51315

Soares, N., Martins, R., Alves, M., Martos, T., Bonfuoco, V. & Pegoraro, S. (2019). Biblioteca comunitária: análise sobre seu conceito, função e papel social. Revista ACB, 24(2), 405-419. https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1610

Tressino, C. S., Pinto, I. C. N., Macedo, P. Q., Santos, V. A. & Finger, Y. W. (2019, 1-4 de Outubro) As Bibliotecárias da rede nacional das bibliotecas comunitária: um relato de experiência. [Sessão da Conferencia] Congresso Brasileiro De Biblioteconomia e Documentação e Ciência Da Informação. Vitória. Espirito Santo. Brasil https://portal.febab.org.br/anais/article/view/2362.pdf.

Volpato, G. L. (2004) Ciência: da filosofia à publicação. Botucatu, Tipomic.

Yin, R. K. (2015). Estudo de caso: planejamento e métodos. São Paulo, Bookman.

Downloads

Publicado

2022-12-20

Como Citar

Mascarenhas, M. C. dos S., & Santos Neto, J. A. dos. (2022). O protagonismo do mediador da informação na biblioteca comunitária. Revista EDICIC, 2(2). https://doi.org/10.62758/re.v2i2.173