Ética profesional en la formación de bibliotecarios: el Curso de Biblioteconomía de la UFC en Cariri
DOI:
https://doi.org/10.62758/re.v1i1.2Palabras clave:
Enseñanza de la Biblioteconomía; Biblioteconomía – Currículo; Enseñanza de la Biblioteconomía – Ética Profesional; Biblioteconomía – CaririResumen
En Brasil, la enseñanza de la Biblioteconomía, como explica Souza (1987, p. 138), tiene tres fases: la primera va de 1911 a 1930, con carácter humanista y bajo la dirección de la Biblioteca Nacional; el segundo de 1929 a 1970, bajo la fuerte influencia del tecnicismo norteamericano; y el tercero, de 1970 a 1987, con características más nacionalistas. El Curso de Bibliotecología de la UFC Cariri fue implementado en 2006 con el objetivo de invertir en la formación de un bibliotecario profesional capaz de actuar en la sociedad de la información. El presente trabajo pretende presentar los primeros cuatro años del Curso, promoviendo así una discusión entre los referentes docentes, la ética profesional y la propuesta de formación profesional, aliada a las demandas del mercado. Se utilizó la investigación bibliográfica y el análisis de la integración curricular.
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