ALMEIDA, Arielle Lopes de; DAMIAN, Ieda Pelógia Martins. Aportes del mapeo del conocimiento como estrategia de gestión del conocimiento para la educación universitaria. Revista EDICIC, [S. l.], v. 2, n. 2, 2022. DOI: 10.62758/re.v2i2.136. Disponível em: https://ojs.edicic.org/revistaedicic/article/view/136. Acesso em: 22 dic. 2024.