Daura, A.P. y Galvão, M.C.B. 2021. El perfil docente y la interdisciplinariedad: estudiando cursos de graduación en el campo de las Ciencias de la Información en Brasil. Revista EDICIC. 1, 3 (abr. 2021), 229–247. DOI:https://doi.org/10.62758/re.v1i3.54.