Revista EDICIC, San José (Costa Rica), v.4, e-4324, p.1-18, 2024. ISSN: 2236-5753
Este documento tiene licencia bajo la Creative Commons Attribution 4.0 International.
Navegando los entornos BANI: desafíos y oportunidades en un mundo en
transformación
María Gorety Rodríguez Vieira, Universidad Central de Venezuela (UCV), Venezuela,
https://orcid.org/0000-0002-6951-9324
Clorinda Maiuri Del Buono, Universidad Central de Venezuela (UCV), Venezuela,
https://orcid.org/ 0000-0001-6670-1123
José Marín Díaz, Universidad Central de Venezuela (UCV), Venezuela,
https://orcid.org/0000-0003-4804-657X
DOI: 10.62758/re.4324
RESUMEN
El artículo explora el impacto de los entornos BANI en la planificación estratégica y la toma de
decisiones, además reflexiona sobre sus implicaciones teóricas y prácticas en un mundo en constante
transformación. La metodología empleada adopta un enfoque cualitativo al llevar a cabo una
investigación documental y un análisis de contenido del entorno BANI, utilizando una Matriz
Bibliográfica y una Matriz Analítica de Contenido teórico-metodológico. Se trabajó con un total de
cinco (5) artículos científicos publicados en Revistas indexadas. En el proceso de selección e inclusión
de los artículos, se priorizó la incorporación de documentos que reflejaran una mirada actualizada
sobre el quehacer organizacional en contextos de incertidumbre y volatilidad. Al enfocarse la
investigación en concepciones que abordaran los desafíos y oportunidades de los entornos
caracterizados por su complejidad y cambio constante, se seleccionaron aquellos artículos que se
complementan y se entrelazan, proporcionando una comprensión más completa y matizada de las
dinámicas organizacionales en estos contextos desafiantes. Esta relación estrecha entre la selección
de los artículos y su inclusión enriquece la discusión, fomenta la reflexión y contribuye a una visión
más holística de cómo las organizaciones enfrentan y se adaptan a los entornos BANI. Las categorías
surgidas de la revisión abarcan diversas dimensiones: a) entornos BANI, b) Desafío para las
Organizaciones, c) Sistemas Inestables, d) Temores e Incertidumbre, e) Ambientes Desconocidos e
Incomprensibles y f) Impacto de Entornos Disruptores. Estas categorías revelan como los entornos
BANI generan desafíos y oportunidades únicas, subrayando la imperante necesidad de la gestión del
cambio. A pesar de su complejidad, también fomentan la innovación y la creatividad. De allí que, la
resiliencia y la colaboración interdisciplinaria pueden transformar la incertidumbre en un catalizador
para el crecimiento y la evolución, abriendo la puerta a un futuro prometedor en el que la
adaptabilidad y la transformación continua se erigen como pilares fundamentales.
Palabras-Clave: Entornos BANI; Planificación Estratégica; Incertidumbre; Gestión del Cambio.
Navegando em ambientes BANI: desafios e oportunidades em um mundo em
transformação
Revista EDICIC, San José (Costa Rica), v.4, e-4324, p.1-18, 2024. ISSN: 2236-5753
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RESUMO
O artigo explora o impacto dos ambientes BANI no planejamento estratégico e na tomada de decisões,
refletindo também sobre suas implicações teóricas e práticas em um mundo em constante mudança.
A metodologia empregada adota uma abordagem qualitativa por meio de pesquisa documental e
análise de conteúdo do ambiente BANI, utilizando uma Matriz Bibliográfica e uma Matriz Analítica de
conteúdo teórico-metodológico. Foram examinados um total de cinco (5) artigos científicos publicados
em periódicos indexados. No processo de seleção e inclusão dos artigos, priorizou-se a inclusão de
documentos que fornecessem uma perspectiva atualizada sobre as atividades organizacionais em
contextos de incerteza e volatilidade. Ao focar a pesquisa em concepções que abordassem os desafios
e oportunidades de ambientes caracterizados por complexidade e mudança constante, foram
selecionados aqueles artigos que se complementavam e entrelaçavam, proporcionando uma
compreensão mais abrangente e matizada da dinâmica organizacional nesses contextos desafiadores.
Essa relação próxima entre a seleção e inclusão de artigos enriquece a discussão, estimula a reflexão
e contribui para uma visão mais holística de como as organizações enfrentam e se adaptam aos
ambientes BANI. As categorias que surgiram da revisão abrangem diversas dimensões: a) Ambientes
BANI, b) Desafios para Organizações, c) Sistemas Instáveis, d) Medos e Incertezas, e) Ambientes
Desconhecidos e Incompreensíveis, e f) Impacto de Ambientes Disruptivos. Essas categorias revelam
como os ambientes BANI geram desafios e oportunidades únicas, enfatizando a necessidade
imperativa de gestão da mudança. Apesar de sua complexidade, eles também estimulam a inovação e
a criatividade. Portanto, a resiliência e a colaboração interdisciplinar podem transformar a incerteza
em um catalisador para o crescimento e a evolução, abrindo as portas para um futuro promissor, onde
a adaptabilidade e a transformação contínua se destacam como pilares fundamentais.
Palavras-chave: Ambientes BANI; Planejamento Estratégico; Incerteza; Gestão da Mudança.
Navigating BANI environments: challenges and opportunities in a transforming world
ABSTRACT
The article explores the impact of BANI environments on strategic planning and decision-making, while
also reflecting on their theoretical and practical implications in a constantly changing world. The
methodology employed takes a qualitative approach by conducting documentary research and
content analysis of the BANI environment, utilizing a Bibliographic Matrix and an Analytical Matrix of
theoretical-methodological content. A total of five (5) scientific articles published in indexed journals
were examined. In the process of article selection and inclusion, priority was given to documents that
provided an updated perspective on organizational activities in contexts of uncertainty and volatility.
By focusing the research on conceptions that addressed the challenges and opportunities of
environments characterized by complexity and constant change, those articles were selected that
complemented and intertwined, providing a more comprehensive and nuanced understanding of
organizational dynamics in these challenging contexts. This close relationship between article selection
and inclusion enriches the discussion, encourages reflection, and contributes to a more holistic view
of how organizations confront and adapt to BANI environments. The categories that emerged from the
review encompass diverse dimensions: a) BANI environments, b) Challenges for Organizations, c)
Unstable Systems, d) Fears and Uncertainty, e) Unknown and Incomprehensible Environments, and f)
Impact of Disruptive Environments. These categories reveal how BANI environments generate unique
challenges and opportunities, underscoring the compelling need for change management. Despite
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their complexity, they also foster innovation and creativity. Hence, resilience and interdisciplinary
collaboration can transform uncertainty into a catalyst for growth and evolution, opening the door to
a promising future where adaptability and continuous transformation stand as fundamental pillars.
Keywords: BANI Environments; Strategic Planning; Uncertainty; Change Management.
1 INTRODUCCIÓN
En la era contemporánea, caracterizada por la aceleración tecnológica y la globalización, los
conceptos tradicionales de estabilidad y certeza han cedido su lugar a una nueva realidad dinámica y
compleja. Los entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (BANI) han surgido como la impronta
distintiva de este escenario en constante evolución. En este contexto de cambios rápidos y
discontinuos, surge la necesidad imperante de explorar, comprender y abordar los desafíos y
oportunidades que los entornos BANI plantean a las organizaciones, la sociedad y la educación.
Este artículo se sumerge en un análisis profundo y reflexivo de los entornos BANI y su impacto
en diversos aspectos de la realidad contemporánea. El entorno BANI desafía las convenciones
establecidas y exige una reevaluación constante de las prácticas, teorías y enfoques. La volatilidad
desafía a anticipar cambios impredecibles; la incertidumbre invita a abrazar lo desconocido; la
complejidad impulsa a adoptar perspectivas multidimensionales; y la ambigüedad obliga a explorar
múltiples interpretaciones. En este contexto, la gestión organizacional, la educación, la toma de
decisiones y la generación de conocimiento se ven transformadas y enriquecidas por la comprensión
y la adaptación a los entornos BANI.
Aunado a lo anterior, es importante destacar que, la prospectiva abarca un amplio campo de
análisis enfocado en identificar tendencias que perfilan el rumbo futuro del mundo. Esta investigación
considera especialmente la caracterización actual del comportamiento de una sociedad global cada
vez más interconectada e interdependiente, lo cual plantea desafíos significativos para discernir las
causas y consecuencias de problemas multifacéticos, así como su influencia en los sistemas educativos.
En conjunto, estos enfoques resaltan la necesidad de una exploración profunda y una reevaluación
constante en la búsqueda de comprender y adaptarse a los desafíos que presentan los entornos BANI
en el contexto actual.
Autores como Castells (2003), Bauman (2003) y Toffler (1980), entre otros, al hacer referencia
al paradigma social, advirtieron sobre un mundo caracterizado por su rapidez e imprevisibilidad. En
consecuencia, en cada ámbito, (económico, social, político y tecnológico), los organismos
internacionales han realizado declaraciones que en la educación tienen que ver con la finalidad de
preparar a las personas para la Tercera Ola o Era del Conocimiento (Tofller, 1980) o Sociedad de la
Información (Castells, 2003) o Modernidad Líquida (Bauman, 2003), buscando hacerlas capaces de
crear conocimiento para sustentar el desarrollo y competitividad económica que requiere mayor
colaboración en el lugar de trabajo, habilidades blandas que apoyen a las habilidades duras, dando
cuenta de que avanzar en el conocimiento, significa que se debe dar una escolarización y enseñanza
con aproximación de cooperación internacional y más recientemente la conciencia ecológica necesaria
para la supervivencia humana (Comisión Internacional sobre los Futuros de la Educación, 2021).
En la década de los 80, en el período de la Guerra Fría, se definían a las sociedades como
inciertas, complejas y ambiguas producto de la polarización entre el capitalismo y el comunismo. Esto,
afectó a las organizaciones y su administración que, en términos reales, al ser diseñada por seres
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humanos se caracterizó por un comportamiento lineal, predecible, confiable y conocido, sin embargo,
en oposición a ello, la dinámica fue diametralmente opuesta y en una ráfaga de breve tiempo las
tecnologías evolucionan de manera exponencial.
A este entorno se le definió como Mundo VUCA que, a partir de la Escuela de Guerra de los
Estados Unidos a principios de la década de 1990, Covarrubias Moreno (2020) describe:
Cómo sería el mundo al terminar la guerra fría con el colapso de la Unión Soviética, anticipando
con ello, la aparición de un paisaje global complejo, confuso y diverso, en lugar de uno simple, claro
y monolítico (pp.514).
Con relación a este modelo de comprensión del mundo, considerar el concepto del Entorno
VUCA (volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad) implica para las organizaciones la
creación de espacios propicios para la negociación entre empresas del mismo sector, así como la
formación de acuerdos mutuamente beneficiosos o desfavorables con el fin de asegurar equilibrios.
Esto demanda una orientación clara hacia sus objetivos corporativos, la formación de equipos de
trabajo interdisciplinarios, la promoción de la responsabilidad, la ética organizacional y la innovación
como pilares fundamentales de organizaciones que fomentan el aprendizaje continuo en la sociedad
de la gestión del conocimiento, las tecnologías de la información y comunicación, la física cuántica, la
robótica, y la inteligencia artificial.
Este modelo emerge con la intención de condensar en un acróstico las características de mayor
trascendencia, así como describir el período entre 1990 y 2020. No obstante, un nuevo hito sacude
esta síntesis acróstica de la representación del mundo.
El 2020 fue el año en que se evidenció con mayor fuerza la incertidumbre y el Mundo VUCA,
agregando un elemento de imprevisibilidad. Esto, no escapa del ámbito educativo, el cual también
tuvo un impacto sin precedentes, el cierre de escuelas y universidades dejó afectados a 117 millones
de estudiantes (Giannini, 2021). A pesar de las metas escolares establecidas en los distintos niveles y
modalidades, estas no se desarrollaron como se esperaba. La declaración de la Organización Mundial
de la Salud OMS de la Pandemia de COVID-19 (Organización Panamericana de la Salud, 2020), trajo
consigo fenómenos imprevistos como lo fue el aislamiento, el distanciamiento social, medidas de
bioseguridad (tapabocas, aseo permanente, reforzamiento de hábitos de etiqueta) y el aislamiento
preventivo como una característica que llego para quedarse en la interacción social. Todo ello derivó
en temas sensibles de salud mental en las personas como el miedo, la preocupación, el estrés y la
depresión, entre otros, y que, “pueden tener consecuencias a largo plazo en las comunidades, familias
y personas vulnerables” (Inter-Agency Standing Committee, 2020, p. 16).
En atención a lo planteado, el sistema educativo y escolar deberá no solo ser capaz de predecir,
sino que deberá adaptarse y resistir. Se debe contar con sistemas, equipos y conectividad estable;
«Bootcamp», campo de entrenamiento a la multimodalidad (presencial, a distancia, virtual,
combinadas, “e-learning, b-learning, u-learning, m-learning) en todos los niveles y modalidades,
actualizando las estrategias de aprendizaje asociadas a las habilidades blandas, demandadas en el
mundo laboral pero que resultan de impacto en la vida de las personas. Al respecto, la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE, 2019) afirma que esta tiene una tendencia
creciente dado el alto grado de conflictividad al que es sometido el mundo laboral siendo hasta un
requisito en los perfiles de cargo. Así, tal como refiere Marina (2005) "la educación emocional es un
saber instrumental que ha de encuadrarse en un marco ético, y debe prolongarse a lo largo de la vida"
(p. 27).
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Diversas propuestas de buenas prácticas recopiladas en el presente análisis se centran en unir
el potencial derivado de la experiencia, el desempeño, la competencia, el conocimiento, la ética, la
visión y el desarrollo.
En atención a lo planteado, se formulan los siguientes objetivos: 1) Explorar el impacto de los
entornos BANI en la planificación estratégica y la toma de decisiones en las organizaciones. 2)
Reflexionar sobre las implicaciones prácticas y teóricas de los entornos BANI, identificando tanto los
desafíos intrínsecos como las oportunidades emergentes en un mundo en constante transformación.
2 ORIGEN Y DESARROLLO DEL ACRÓNIMO BANI
El acrónimo BANI ha sido empleado por una diversidad de autores y expertos en diversos
campos como una herramienta esencial para desentrañar y captar los desafíos intrincados que nuestra
sociedad contemporánea enfrenta.
- Jaimas Cascio: es el creador del acrónimo BANI y ha sido uno de los principales expertos en
estudiar los desafíos y tendencias de la sociedad actual.
- Gerd Leonhard: es un futurista y autor que ha utilizado el acrónimo BANI para analizar la
convergencia de tecnologías exponenciales y su impacto en la sociedad.
- Amy Webb: es una futurista y autora que ha utilizado el acrónimo BANI para analizar los
riesgos y oportunidades de la inteligencia artificial y otras tecnologías emergentes.
- Rohit Talwar: es un futurista y autor que ha utilizado el acrónimo BANI para analizar cómo la
disrupción digital y otras tendencias están cambiando la naturaleza del trabajo y la economía.
- Rita McGrath: es una autora y experta en estrategia empresarial que ha utilizado el acrónimo
BANI para analizar cómo la volatilidad y la incertidumbre están afectando a las empresas y
organizaciones.
Estos autores han utilizado el acrónimo BANI como un marco para analizar los desafíos y
oportunidades de la sociedad actual y proponer soluciones innovadoras para enfrentarlos. Según
Cascio (2019) BANI se refiere a las situaciones cada vez más comunes en las que la simple volatilidad o
complejidad no son suficientes para comprender lo que está sucediendo en la sociedad. Se utiliza para
describir situaciones en las que las condiciones no son simplemente inestables, sino caóticas, y los
resultados no son simplemente difíciles de prever, sino completamente impredecibles.
Las letras de BANI representan los siguientes términos:
B: Brittle (Fragilidad): se refiere a la incapacidad de los sistemas para resistir y recuperarse de
los shocks y perturbaciones que ocurren en el entorno. Los sistemas frágiles son propensos
a colapsar cuando se enfrentan a cambios repentinos y extremos.
A: Anxious (Ansioso): Se refiere a sistemas preocupados, excesivamente cautelosos o reactivos
ante incertidumbres y cambios en el entorno. La ansiedad puede ser causada por una
variedad de factores, como la inseguridad laboral, la incertidumbre política y social, y la
tecnología disruptiva.
N: Non-Linear (No Lineal): se refiere a la naturaleza no lineal y no predecible de muchos
sistemas complejos en la sociedad actual. En estos sistemas, los cambios pequeños pueden
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tener efectos desproporcionadamente grandes, y los resultados pueden ser
completamente impredecibles.
I: Incomprehensible (Incomprensible): se refiere a la imposibilidad de comprender
completamente la complejidad de muchos sistemas en la sociedad actual, los cuales son
demasiado complejos para que una sola persona o incluso un grupo pequeño de personas
pueda comprenderlos completamente.
Es importante tomar en consideración que el Entorno BANI exige un ser humano que pueda,
ante la volatilidad y las disrupciones de los sistemas económicos, sociales, políticos y tecnológicos, lo
que para Cascio sería «brittle», en español “frágil”; ser resiliente ante las adversidades. Por tanto, es
fundamental adoptar proyectos de dimensiones reducidas y de corta duración para mantenerse al
compás de los cambios de los contextos corporativas.
Otro elemento del Entorno BANI es «anxious», que traduce «ansioso». La fragilidad de los
sistemas ha generado en los seres humanos estados de agitación y zozobra por cómo se presentan las
cosas y cómo estas suelen ser aparentemente irresolutas, anclados en el futuro como problema y
desatendiendo el aquí y el ahora. Con relación a ello, las tendencias en las organizaciones se orientan
a la demanda de estrategias de autocontrol emocional tales como atención plena, autoconciencia,
introspección, empatía, desconexión y confianza.
Siguiendo con la necesidad de un método que permita sortear las turbulencias del desempeño
económico, social, político y tecnológico de este siglo, Cascio (2019) define al mundo como no lineal
«nonlinear» para significar que la relación causa-efecto tiene cierto desencaje. Lo que quizás se
pudiera llamar tiempo fractal como dominio del actual comportamiento social.
El tiempo es la medida de frecuencia en el que ocurren los fenómenos y el lugar donde se
desarrollan, es otro de los elementos que se considera a la hora de hacer análisis de la realidad, en
este sentido, el tiempo es unidireccional (pasado, presente, futuro). Sin embargo, para (Braden, 2009)
el tiempo no es lineal, es fractal, esto para significar que es un movimiento en una dirección que carece
de constantes y que se caracteriza por eventos sorpresas y que estos son mayores que la dimensión
del evento.
La complejidad de eventos en un mundo interconectado e interdependiente desencadena
consecuencias colaterales complejas y múltiples. Ante ello, se hace necesaria la visión sistémica del
fenómeno para manejar el sentido de urgencia que desencadena el zig-zag de los acontecimientos y
la necesidad de visión sistemática para la adaptación a dichas circunstancias.
Por último, el término «incomprehensible» en su traducción «incomprensible», tal como se
desprende del acrónimo, el desempeño de las sociedades caracterizadas por ser volátiles, inciertas,
complejas, conflictivas dificulta aprehender al mundo. Nuestros hábitos no encajan con los patrones
que se están desarrollando, lo que conocemos como valores nos hacen ver al mundo emergente con
recelo y resistencia a los cambios y ante esta situación la transparencia, el desarrollo de la intuición y
el trabajo colaborativo son habilidades cada vez más demandadas para acompañar a la evolución y
cambios constantes de las organizaciones.
Vemos así que, en el Entorno BANI, se impone la simplicidad ante un mundo caótico y dudoso.
Esto equivale, en el sistema educativo - escolar a pequeños y cortos proyectos. Otro elemento por
considerar son las habilidades blandas y en ella la capacidad de adaptarse de manera rápida, aprender
lo más pronto posible, así como la empatía. Esto sin menospreciar otras tantas habilidades necesarias
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como, la solidez de un liderazgo que atenúe con sus competencias el rechazo a las estructuras actuales
y por ello, prevalece el hecho de conectar a las personas con el propósito organizativo.
En consecuencia, la brújula en las instituciones escolares debe consistir en tratar el talento
como un bien de capital, tomando en cuenta que muchos de los actuales puestos de trabajo están
siendo remplazados por la inteligencia artificial, dado que aún no ha sido posible determinar la
configuración de capacitación para los cargos emergentes. Pero ello, no es óbice para desarrollar la
capacidad de aprendizaje, «Learnability», que es lo más claro que se tiene ante la era del caos, de la
complejidad y la incertidumbre.
Otro elemento educativo para considerar es la reconfiguración del mapa emocional de las
personas, quienes ante la pérdida de direccionalidad producto de la fragilidad de las actuales
circunstancias se sienten desorientados con relación a los hábitos y valores en los que se afianzó su
personalidad. Para ello, formas atribuidas a lo femenino, están siendo cada vez más demandadas: la
escucha asertiva, el trabajo de expectativas, manejo y aprendizaje resiliente y la mentoría como apoyo
en las organizaciones. En las instituciones escolares, esta mentoría será cada vez más importante,
exigiendo docentes como agentes de cambio que se involucren, se comprometan con el servicio,
entrenen y orienten, guíen e inspiren.
Frente al contundente llamado de alerta de la UNESCO en su informe de 2021, emanado de la
Comisión Internacional sobre el Futuro de la Educación, en el que resalta con fuerza la amenaza que
enfrenta tanto la humanidad como nuestro querido planeta Tierra, se hace imperativo adoptar
medidas consensuadas de carácter eco pedagógico. El informe plantea tres cuestionamientos
provocativos que arrojan luz sobre la dirección que la educación debe tomar hacia el año 2050: ¿Qué
acciones debemos continuar realizando? ¿En qué aspectos debemos poner fin a nuestras prácticas?
¿Cómo podemos reinventar por completo nuestro enfoque?
Estas interrogantes nos instan a despojarnos de los paradigmas obsoletos arraigados en
sistemas egoístas, individualistas y fragmentados. Debemos, en cambio, abrazar un enfoque anti frágil,
en el que las partes interesadas colaboren y formen redes interconectadas. Este nuevo paradigma
implica transformar las estructuras jerárquicas y rígidas en estructuras horizontales, cercanas,
dinámicas y adaptables. El propósito de esta reestructuración es doble: superar los obstáculos con
resiliencia y generar una transformación significativa.
La relación entre resiliencia y el enfoque BANI se basa en la idea de cómo los sistemas,
organizaciones o entornos pueden enfrentar y superar los desafíos y perturbaciones que se presentan.
La resiliencia se refiere a la capacidad de un sistema para resistir, recuperarse y adaptarse frente a
situaciones adversas (Rodríguez y Marín, 2023), mientras que el enfoque BANI se centra en la
identificación de elementos que pueden volverse frágiles, ansiosos, no lineales o incomprensibles en
contextos cambiantes.
Siguiendo los planteamientos de los autores citados, la resiliencia y el enfoque BANI están
intrínsecamente vinculados en el sentido de que ambos se centran en la capacidad de enfrentar y
superar desafíos en entornos cambiantes, a menudo impredecibles. La resiliencia busca fortalecer la
capacidad de un sistema para enfrentar la fragilidad, la ansiedad, la no linealidad y la
incomprensibilidad, lo que a su vez contribuye a un enfoque más anti frágil y adaptativo en línea con
los principios de BANI.
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En lugar de afrontar los desafíos como entidades aisladas, debemos unir nuestras fuerzas en
comunidades colaborativas. Esta unión de esfuerzos permitirá que enfrentemos los obstáculos con
mayor capacidad de adaptación y evitemos caer en las mismas trampas del pasado. El cambio de
enfoque hacia la colaboración y la adaptabilidad representa un paso audaz pero necesario para
moldear un futuro más prometedor y sostenible.
2.1 Aplicaciones del Entorno BANI en Diversos Contextos
El entorno BANI es un concepto relativamente nuevo en el ámbito de la futurística y la
antropología socio organizacional. Actualmente, existen pocos estudios y trabajos específicos que se
centren exclusivamente en este marco teórico.
En los últimos años, varios autores han respaldado el uso del entorno BANI como un marco
teórico para analizar las tendencias sociales, políticas y tecnológicas que están moldeando el futuro.
Peter Diamandis y Steven Kotler (2020), en su libro ‘The Future is Faster Than You Think', emplean el
concepto de BANI para dilucidar la aceleración exponencial de la tecnología y su repercusión en la
sociedad. Al utilizar BANI, subrayan la necesidad de tener en cuenta la incertidumbre y la volatilidad
como componentes esenciales en la evaluación del impacto de la tecnología en la sociedad. Al
considerar estos factores en conjunto, su enfoque demuestra una visión más realista de cómo la
aceleración tecnológica afecta a diversos aspectos de la vida moderna. En última instancia, al emplear
el concepto de BANI, los autores refuerzan su explicación sobre la aceleración exponencial tecnológica,
fortaleciendo así la credibilidad y relevancia de su análisis en la comprensión del futuro.
Como se explicó en el apartado anterior, el acrónimo BANI ha sido utilizado como un marco
conceptual para analizar y entender los desafíos que enfrenta la sociedad actual. Se utiliza para evaluar
la vulnerabilidad y la capacidad de adaptación de elementos en entornos cambiantes y estresantes.
Puede ser útil para analizar sistemas, tecnologías o enfoques que pueden ser más susceptibles a
perturbaciones y cambios inesperados.
A continuación, se presentan algunos ámbitos en lo que se ha venido empleando el término:
- Empresas y organizaciones: Las empresas y organizaciones han utilizado el enfoque BANI
para comprender y enfrentar los desafíos de la incertidumbre y la volatilidad en el mercado.
Algunas empresas han utilizado el enfoque BANI para desarrollar estrategias de innovación
y anticipación de riesgos.
- Política y gobierno: En el ámbito político, el enfoque BANI se ha utilizado para analizar y
enfrentar los desafíos de la complejidad y la incertidumbre en la toma de decisiones. Algunos
gobiernos han utilizado el enfoque BANI para desarrollar políticas públicas que abordan los
desafíos de la sociedad actual.
- Educación: En el ámbito educativo, el enfoque BANI se ha utilizado para desarrollar
programas de formación que preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la
sociedad actual. Algunas escuelas y universidades han integrado el enfoque BANI en sus
planes de estudio para preparar a los estudiantes para un futuro incierto y complejo.
- Tecnología: En el ámbito de la tecnología, el enfoque BANI se ha utilizado para desarrollar
soluciones innovadoras que abordan los desafíos de la sociedad actual. Por ejemplo, algunas
empresas de tecnología han utilizado el enfoque BANI para desarrollar sistemas de
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inteligencia artificial y aprendizaje automático que sean más adaptables y resistentes a los
cambios en el entorno.
Es importante destacar que, también se han desarrollado herramientas y metodologías para
abordar el entorno BANI. Por ejemplo, la consultora McKinsey ha desarrollado un marco de "resiliencia
radical" para ayudar a las empresas a prepararse para el futuro incierto e impredecible del entorno
BANI.
El entorno BANI sigue siendo un concepto emergente en el ámbito de la futurística y la
antropología, y aún no existe un amplio estado del arte sobre este tema. Sin embargo, cada vez hay
más autores y expertos que utilizan el marco teórico de BANI para analizar y abordar los desafíos del
futuro incierto, de incertidumbre e impredecible.
De lo anterior se desprende que, la aplicación del enfoque BANI ha demostrado ser valiosa en
diversos campos y situaciones prácticas, permitiendo una comprensión más profunda de los desafíos
que enfrenta la sociedad contemporánea. En general, los estudios y publicaciones sobre el enfoque
BANI han explorado cómo este marco teórico-conceptual puede ayudar a las empresas y
organizaciones a comprender y abordar los desafíos de la sociedad actual.
3 MATERIALES Y MÉTODOS
En el presente apartado, se describe la metodología empleada, la cual adopta el enfoque
cualitativo al llevar a cabo una investigación de tipo documental, bajo el método de análisis de
contenido. Para abordar de manera rigurosa y sistemática la revisión de la literatura disponible, se
emplearon dos herramientas metodológicas fundamentales: la Matriz Bibliográfica y la Matriz Analítica
de Contenido Teórico-Metodológica para comprender las complejas dimensiones de los entornos
BANI.
Se trabajó con un total de cinco (5) artículos científicos publicados en Revistas indexadas. En
el proceso de selección e inclusión de los artículos, se priorizó la incorporación de textos que reflejaran
una mirada actualizada sobre el quehacer organizacional en contextos de incertidumbre y volatilidad.
Al enfocarnos en concepciones que abordaran de manera rigurosa los desafíos y oportunidades de los
entornos caracterizados por su complejidad y cambio constante, se seleccionaron los pocos artículos
que se complementan y se entrelazan, proporcionando una comprensión más completa y matizada de
las dinámicas organizacionales en estos contextos desafiantes. Esta relación estrecha entre la selección
de los artículos y su inclusión enriquece la discusión, fomenta la reflexión y contribuye a una visión
más holística de cómo las organizaciones enfrentan y se adaptan a los entornos BANI.
El enfoque cualitativo permitió profundizar en las implicaciones teóricas y prácticas de dichos
entornos, capturando matices y perspectivas que no se limitan a datos numéricos, sino que exploran
la riqueza conceptual y contextual que subyace en la información documental recopilada.
4 RESULTADOS
Esta sección presenta los resultados clave obtenidos a través del análisis de los artículos
seleccionados, los cuales abordan diversas dimensiones de los entornos BANI y su impacto en
diferentes áreas organizacionales y sociales.
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El proceso metodológico se llevó a cabo en varias etapas. En primer lugar, se realizó una
búsqueda exhaustiva de artículos científicos y académicos relacionados con el entorno BANI en bases
de datos especializadas y recursos electrónicos relevantes. Posteriormente, se procedió a la selección
y lectura crítica de los artículos más pertinentes. La información relevante se registró en una Matriz
Bibliográfica y una Matriz Analítica de Contenido Teórico-Metodológico, aplicando criterios de
inclusión y exclusión predefinidos. Estas valiosas herramientas se convirtieron en guías esenciales en
nuestro esfuerzo por desentrañar las complejidades y desafíos inherentes a estos entornos dinámicos
y cambiantes.
A través de esta combinación metodológica, se realizó un análisis sobre las características
frágiles, ansiosas, no lineales e incomprensibles de los entornos BANI, en búsqueda de una mayor
comprensión del tópico en referencia, así como las estrategias para potenciar la resiliencia y la
adaptabilidad en este complejo panorama. Finalmente, se realizó un análisis detenido de las matrices
completas para identificar patrones, tendencias y perspectivas emergentes en la literatura revisada.
Matriz Bibliográfica: La Matriz Bibliográfica se utilizó como un instrumento esencial para
organizar, analizar y sintetizar la información extraída de los diversos artículos consultados. Esta
herramienta permitió identificar de manera estructurada los elementos clave de cada estudio, como
autores, año de publicación, título, descriptores, tipo de publicación, revista y país de publicación. La
matriz también facilitó la comparación entre los diferentes trabajos, lo que contribuyó a la
identificación de tendencias, puntos de convergencia y divergencia en las perspectivas académicas
relacionadas con el entorno BANI.
Cuadro 1: Matriz bibliográfica
No
Título
Año
Autor(es)
Descriptores
Revista
País
1
Factores determinantes
de la Gestión de
Conocimiento y su
incidencia en el
desempeño
organizacional en
entornes BANI: Una
revisión teórica
2022
María Urbano
Carazo
Gestión del conocimiento;
Desempeño organizacional;
Entornes BANI;
Entornes frágiles;
Entornes ansiosos.
Revista
Científica
Anfibios
Colombia
2
Entornes BANI y sociedad
digital. Cuestiones
epistemológicas desde la
sistemología
interpretativa y la
complejidad
2022
Jesús Enrique
Caldera Ynfante
Entornes BANI;
Epistemología de la
gerencia; lmpredictibilidad;
Complejidad;
Sistemología;
Interpretativa.
Revista
Saperes
Universitas
USA
3
Gestión del talento
humano en el entorno
BANI
2023
Yhadira Huicab
García
Ambiguo;
Estrategias;
Retención;
Talento humano.
Revista Digital
Publisher
Ecuador
4
Planificar en entornes
inciertos: aportes del
modelo BANI a las
políticas de información
2022
Yanet Fuster
Modelo BANI;
Planificación estratégica;
Organizaciones que
aprenden; Liderazgo
transformacional;
Revista EDICIC
Costa Rica
Revista EDICIC, San José (Costa Rica), v.4, e-4324, p.1-18, 2024. ISSN: 2236-5753
Este documento tiene licencia bajo la Creative Commons Attribution 4.0 International.
Gestión del cambio.
5
Innovar en educación:
desafíos en un contexto
BANI
2022
Rodrigo Javier
Bañez
BANI;
Innovación.
Revista
Académica SIC
Costa Rica
Fuente: Elaboración propia con datos extraídos de los artículos revisados (2023).
Cabe destacar que los cinco artículos revisados abarcan el período de 2022 y 2023, proviniendo
de diversas fuentes de renombre internacional. Estas fuentes incluyen la Revista Científica Anfibios de
Colombia, la Revista Saperes Universitas de Florida-USA, la Revista Digital Publisher de Ecuador, la
Revista EDICIC que abarca Iberoamérica y el Caribe, así como la Revista Académica SIC de Costa Rica.
La variedad de países de origen y revistas académicas refuerza aún más la amplitud y diversidad de las
perspectivas examinadas en este estudio.
Matriz Analítica de Contenido Teórico-Metodológico: La Matriz Analítica de Contenido
Teórico-Metodológico se empleó para profundizar en el análisis crítico y la síntesis conceptual de los
artículos seleccionados. Esta herramienta proporcionó una estructura sistemática para examinar la
fundamentación teórica y metodológica de cada estudio, así como para identificar los principales
elementos conceptuales, variables, relaciones y enfoques utilizados en el análisis del entorno BANI.
Permitió presentar las implicaciones teóricas de los hallazgos de cada artículo, destacando la
contribución única de cada trabajo a la comprensión integral del entorno BANI.
Cuadro 2: Matriz analítica
No
Título del
Artículo
Autor
Objetivos de la
Investigación
Enfoque
Paradigmático/Diseño
Variables
(ECuanti)
Categoría
(ECuali)
Resultados
1
Factores
determinantes de
la Gestión de
Conocimiento y
su incidencia en
el desempeño
organizacional en
entornes BANI:
Una revisión
teórica
María
Urbano
Carazo
- Analizar la
gestión del
conocimiento
y el
desempeño
organizacional
en entornes
Bani.
- Ofrecer un
aporte al
estado del arte
en entornes
Bani.
- Investigación
documental a través
de bases de datos,
revistas,
investigaciones y
otras fuentes de
- Información
específica.
- Investigación
descriptiva,
transversal bajo un
enfoque no
experimental.
- Gestión del
conocimien-
to;
- Entornos
Bani.
-
Considera la gestión del
conocimiento, la ventaja
competitiva de las
organizaciones y sus
interacciones en entornos
inestables como insumos a las
organizaciones para contribuir
en su planificación estratégica,
repensar su direccionamiento
estratégico, sus estrategias y el
abordar del talento humano y
el conocimiento como principal
activo intangible y principal
fortaleza organizacional.
2
Entornos BANI y
sociedad digital.
Cuestiones
epistemológicas
desde la
sistemología
interpretativa y la
complejidad
Jesús
Enrique
Caldera
Infante
Analizar la
cuestión sobre la
predicción
científica desde
algunas
categorías de la
epistemología de
la gerencia en
contextos
disruptivos.
- Diseño fenómeno-
lógico-
hermenéutico
-
- Entornos BANI
- Desafío para
las organiza-
ciones
- Sistemas
inestables
- Ambientes
desconoci-dos
e incompren-
sibles
Los sistemas de innovación que
emergen como respuesta a
estes sistemas caóticos que
caracteriza a los Entornos BANI,
pueden asumir criterios de
interpretación derivados de la
epistemología de la
complejidad, y de la llamada
Sistemología Interpretativa,
herramientas con las cuales se
pueden aliviar las tensiones
internas y externas de las
organizaciones frente al
fenómeno sistémico descrito.
Revista EDICIC, San José (Costa Rica), v.4, e-4324, p.1-18, 2024. ISSN: 2236-5753
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3
Gestión del
talento humano
en el entorno
BANI
Yhadira
Huicab
García
Analizar y
gestionar el
talento humano
en el entorno
BANI de las
organizaciones,
para motivar a la
dirección de las
organizaciones a
evaluar la
posibilidad del
cambio.
Investigación
documental que buscó
analizar las tendencias
en la gestión del
talento humano y
llevar a cabo un
estudio exhaustivo de
los entornas interno y
externo, considerando
los marcos de VICA y
BANI. Además, busca
analizar las estrategias
que numerosas
organizaciones
implementan con el
fin de promover la
fidelización del talento
humano en su seno.
Cultura
organizacional
o corporativa,
liderazgo
empresarial,
responsabilidad
social
empresarial,
productividad,
gerencia de
cambio.
- Gestión del
conocimien-to
- Planificaciónde
gestión de
procesos y
recursos
Los entornas BANI y entornas
VUCA impactan no solo a las
organizaciones, sino también a
los trabajadores.
La ventaja de preparar a la
organización y al talento
humano en el entorno BANI es
entrenar las competencias
personales o soft skills. Estas
competencias permiten actuar
ante la dificultad para conocer
la situación frente a la
dificultad
para predecir resultados. No se
tiene que pensar que el
entorno
BANI va a pasar y que volverán
tiempos de ‘estabilidad
absoluta’, más bien se debe
entrenar para surfear esta ola
de
incertidumbre en la que se
vive.
4
Planificar en
entornes
inciertos: aportes
del modelo BANI
a las políticas de
información
Yanet
Fuster
Analizar y
abordar la
planificación
estratégica en el
contexto de la
incertidumbre y
el cambio
predominante en
los tiempos
actuales,
contrapunteando
con su enfoque
tradicional de
metas a mediano
y largo plazo.
Se propone un
estudio teórico que
permita comprender
en profundidad el
modelo BANI y su
complejidad. Esta
representa un aporte
significativo
en un tema que aún
carece de una
amplia base
bibliográfica debido a
su actualidad.
-
- Planificación
estratégica en
contexto
cambiante
- Enfoque
situacional e
integrador
como marco
conceptual
EI modelo BANI promueve
asumir la ansiedad, y en tal
sentido su aplicación invita a
trabajar con vistas a generar
entornas que habiliten la
confianza, la empatía y que se
sitúen en el presente. EI trabajo
en ambientes espiralados, no
lineales implica un ejercicio
prospectivo de construcción
de varios escenarios de
análisis, donde la visión global
y la capacidad de adaptación
deben incluirse entre las metas
de la organización.
5
Innovar en
educación:
desafíos en un
contexto BANI
Rodrigo
Javier
Bañez
Analizar la
transformación
del entorno
educativo en
respuesta al
fenómeno global
vivido durante el
año 2020,
caracterizado por
la influencia de
contextos
V.U.C.A.
Se fundamenta en un
enfoque de
investigación
cualitativa que buscó
profundizar en la
comprensión de la
transformación
educativa en el
contexto de los
fenómenos V.U.C.A. y
los desafíos.
-
- Desafíos de la
crisis pos-
pandemia
- Importancia
del enfoque
BANI
- Nueva
perspectiva en
la Educación
Se reconoce la importancia de
comprender y abordar la
dinámica BANI (Brittle, Anxious,
Non-linear, lncomprehensible)
como un enfoque clave para
entender la complejidad y la
incertidumbre en la sociedad
pos-pandemia. Se destaca
cómo estas características
interactúan y generan un ciclo
de retroalimentación.
Fuente: Elaboración propia con datos extraídos de los artículos revisados (2023)
Esta matriz analítica sintetiza los aspectos claves de cada artículo, incluyendo sus objetivos,
enfoque paradigmático o diseño metodológico, variables cuantitativas (ECuanti) y las categorías
cualitativas (ECuali) exploradas en cada estudio, así como los principales resultados obtenidos.
En conjunto, la utilización de la Matriz Bibliográfica y la Matriz Analítica de Contenido Teórico-
Metodológico garantizó una aproximación sistemática y exhaustiva en la investigación documental
sobre el entorno BANI, permitiendo una comprensión más profunda de las diversas dimensiones
teóricas y metodológicas abordadas en los artículos consultados. Estas herramientas contribuyeron a
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establecer un marco analítico sólido que orientó la interpretación y discusión de los resultados
obtenidos.
A continuación, se exponen las ideas centrales de los cinco artículos revisados:
1) Factores Determinantes de la Gestión de Conocimiento y su Incidencia en el Desempeño
Organizacional en Entornos BANI: Una Revisión Teórica: El artículo proporciona una visión
integral de cómo los factores determinantes de la gestión del conocimiento influyen en el
desempeño organizacional en entornos BANI. Se destaca la importancia de la adaptación
continua y la capacidad de aprendizaje en organizaciones que operan en contextos volátiles
e inciertos.
2) Entornos BANI y Sociedad Digital. Cuestiones Epistemológicas desde la Sistemología
Interpretativa y la Complejidad: Este estudio examina las implicaciones epistemológicas de
los entornos BANI en la sociedad digital, enfocándose en la perspectiva de la sistemología
interpretativa y la complejidad. Se exploran las nuevas formas de comprensión y análisis
necesarias para abordar la dinámica de estos entornos interconectados y cambiantes.
3) Gestión del Talento Humano en el Entorno BANI: El artículo hace referencia a las estrategias
innovadoras de gestión del talento humano en contextos BANI, destacando la importancia
de la flexibilidad, la adaptabilidad y la retención del talento en organizaciones que
enfrentan incertidumbre y ambigüedad.
4) Planificar en Entornos Inciertos: Aportes del Modelo BANI a las Políticas de Información:
Este estudio explora cómo el modelo BANI puede enriquecer las políticas de información
en entornos caracterizados por la incertidumbre. Se subraya la necesidad de una
planificación ágil y adaptable que considere la volatilidad y la ambigüedad inherentes a
estos entornos.
5) Innovar en Educación: Desafíos en un Contexto BANI: El artículo aborda los desafíos y
oportunidades de la innovación educativa en el contexto BANI. Se discuten enfoques
creativos para abordar la complejidad y la incertidumbre en la educación, fomentando la
adaptación curricular y metodológica.
Las categorías develadas de la exhaustiva revisión de los artículos comprenden un conjunto
intrincado de conceptos sobre la complejidad de los entornos BANI y su interacción con las
organizaciones. A continuación, las categorías extraídas:
a)
Entornos BANI: Se refiere a la realidad estudiada, representando un contexto caracterizado
por su volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad. Esta categoría engloba los
elementos clave que definen el escenario de análisis.
b)
Desafío para las Organizaciones: Esta categoría se centra en cómo los entornos BANI
plantean retos y dificultades específicas para las organizaciones. Implica considerar cómo
las empresas se ven afectadas y deben responder ante la dinámica de los entornos BANI.
c)
Sistemas Inestables: Se refiere a la caracterización de los entornos BANI como sistemas que
carecen de estabilidad y presentan variabilidad constante. Esta categoría destaca la
fragilidad y la falta de predictibilidad en estos sistemas.
d)
Temores e Incertidumbre: Esta categoría aborda cómo los entornos BANI generan temores
y sentimientos de incertidumbre en las organizaciones debido a su naturaleza impredecible
y compleja.
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e)
Ambientes Desconocidos e Incomprensibles: Describe cómo los entornos BANI se perciben
como lugares poco familiares y difíciles de comprender, lo que puede generar confusión y
dificultad para tomar decisiones informadas.
f)
Impactos de Entornos Disruptores: Hace referencia a cómo las innovaciones tecnológicas y
los cambios radicales en el entorno pueden tener un impacto significativo en las
organizaciones, contribuyendo a su inestabilidad y desafío.
Estas categorías capturan la esencia de cómo los entornos volátiles, inciertos, complejos y
ambiguos impactan en la dinámica organizacional, generando desafíos únicos y oportunidades
transformadoras. A través de este análisis, se identificaron categorías que abordan desde la fragilidad
de sistemas inestables hasta la influencia disruptiva de innovaciones tecnológicas en estos escenarios
en constante cambio. Estas categorías ofrecen una base sólida para comprender en profundidad los
matices de los entornos BANI y sus implicaciones tanto en la toma de decisiones como en la adaptación
estratégica de las organizaciones.
Los artículos revisados y las categorías develadas revelan una comprensión profunda y diversa
de los entornos BANI y su influencia en diferentes campos. Los resultados destacan la necesidad de
adoptar enfoques flexibles, estrategias adaptables y una mentalidad de aprendizaje permanente para
tener éxito en entornos caracterizados por la volatilidad, la incertidumbre, la complejidad y la
ambigüedad.
5 DISCUSION: REFLEXIONES Y CONSIDERACIONES SOBRE LOS ENTORNOS BANI
En esta sección, se analizan y discuten los descubrimientos fundamentales de los artículos
seleccionados, además de explorar las convergencias y divergencias con investigaciones anteriores.
Asimismo, se consideran las implicaciones de estos hallazgos para la comprensión y acción en
contextos definidos por su volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad (BANI).
Los estudios seleccionados resaltan la importancia de adoptar enfoques integrados y
adaptativos para la gestión organizacional en entornos BANI. La gestión del conocimiento y el talento
humano emergen como factores críticos para el desempeño organizacional. La habilidad de las
organizaciones para aprender y adaptarse rápidamente se convierte en un elemento central para el
éxito en contextos caracterizados por su dinamismo (Urbano, 2022). Aspectos éstos coincidentes con
los planteamientos de Venturo y Ocaña (2023) quienes afirman que la existencia de los modelos VUCA
y BANI han permitido el acceso a las nuevas tecnologías y a mantener la convivencia en el entorno
organizacional.
Las cuestiones epistemológicas en entornos BANI plantea la necesidad de abordar la
complejidad desde perspectivas múltiples y flexibles. La sistemología interpretativa y la complejidad
ofrecen lentes teóricos valiosos para comprender y analizar los entrelazados sistemas sociales y
tecnológicos en la sociedad digital. Se hace hincapié en la importancia de abrazar la incertidumbre y la
interconexión en la construcción de conocimiento en este entorno (Caldera, 2022), lo cual se
encuentra en concordancia con los postulados de Orbegoso y Ocaña (2023), quienes señalan que:
Frente a la disyuntiva cambiante de la realidad problemática es indispensable disponer de un
nuevo método que se afiance en la comprensión general y tenga una visión crítica prospectiva del
entorno y en eso recae la presencia del modelo de entorno BANI (p.18).
Revista EDICIC, San José (Costa Rica), v.4, e-4324, p.1-18, 2024. ISSN: 2236-5753
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Las estrategias de gestión y planificación en entornos inciertos se presentan como
fundamentales para la adaptación y el crecimiento sostenible. Los aportes del modelo BANI son
evidentes en la formulación de políticas de información ágiles y en la promoción de la innovación
educativa. La educación en entornos BANI requiere enfoques pedagógicos flexibles y orientados al
cambio, a fin de preparar a las futuras generaciones para enfrentar los desafíos emergentes (García,
2023). Sobre este particular, afirman Orbegoso y Ocaña (2023) que se debe:
Tomar conciencia de la existencia del entorno BANI y establecer estrategias sustentadas en la
educación holística para afrontarlo contribuye a lograr un entorno de convivencia saludable que
permita el cumplimiento de las acciones planificadas en una organización para alcanzar sus objetivos
(p.20).
La discusión sobre los entornos BANI lleva a reconocer la necesidad de una mentalidad ágil y
abierta a la adaptación constante. Estos entornos demandan a las organizaciones y a la sociedad en su
conjunto una reinvención continua y una disposición a abrazar lo desconocido. La reflexión sobre la
gestión del conocimiento, la planificación estratégica, la educación y la epistemología en este contexto
nos insta a la acción y la innovación (Fuster, 2022). Es imperativo que se exploren nuevas formas de
pensar y de abordar la complejidad y la incertidumbre, trascendiendo las fronteras disciplinarias y
abriendo caminos hacia soluciones colaborativas y creativas (Rodríguez y Marín, 2023)
La discusión de los resultados de estos estudios lleva a una comprensión más profunda de los
desafíos y oportunidades que presentan los entornos BANI, invita a explorar nuevas perspectivas y
enfoques para enfrentar la volatilidad y la ambigüedad en nuestra sociedad actual y motiva a promover
la innovación y el cambio en nuestras prácticas y acciones (Bañez, 2022, García, 2023, Rodríguez y
Marín, 2023).
Del análisis realizado se destacan tanto los desafíos intrínsecos que presentan estos entornos
como las oportunidades emergentes que surgen en un mundo en constante transformación, tal como
se expresan a continuación:
• Desafíos Intrínsecos en los Entornos BANI:
a)
Gestión Organizacional Adaptable: Los entornos BANI plantean un desafío crucial para la
gestión organizacional al requerir una adaptación continua y rápida a los cambios
imprevistos. La volatilidad y la incertidumbre demandan que las organizaciones sean
flexibles y ágiles en la toma de decisiones y la formulación de estrategias.
b)
Complejidad en la Toma de Decisiones: La naturaleza compleja de los entornos BANI
dificulta la toma de decisiones efectivas. La interconexión de múltiples factores y variables
exige un enfoque multidimensional y un análisis integral, dialectico para abordar
situaciones complejas, difíciles en tiempos de incertidumbre.
c)
Riesgo de Estancamiento: La ambigüedad en los entornos BANI puede llevar a un
estancamiento si las organizaciones no logran adaptarse de manera proactiva. La falta de
claridad en la interpretación y la dirección puede frenar la innovación y la búsqueda de
nuevas oportunidades en contextos dinámicos y cambiantes.
• Oportunidades Emergentes en un Mundo en Transformación:
a)
Innovación Ágil y Creatividad: Los entornos BANI fomentan la necesidad de abrazar la
innovación ágil y la creatividad. La incertidumbre y la ambigüedad pueden inspirar
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soluciones novedosas y enfoques frescos que no habrían surgido en contextos más
estables.
b)
Aprendizaje y Adaptación Continua: Los desafíos de los entornos BANI promueven la
importancia del aprendizaje y la adaptación permanente, constante. Las organizaciones y
los individuos deben estar dispuestos a adquirir nuevas habilidades y conocimientos para
mantenerse competitivos en un mundo caracterizado por el cambio y la innovación,
aprender, desaprender, producir nuevos aprendizajes un proceso de mejora continua
siempre inacabado.
c)
Colaboración Interdisciplinaria: La complejidad de los entornos BANI impulsa la necesidad
de la colaboración interdisciplinaria. La combinación de diferentes perspectivas y
habilidades puede generar soluciones más holísticas y efectivas.
La reflexión sobre las implicaciones prácticas y teóricas de los entornos BANI revela un
panorama complejo y dinámico. Aunque los desafíos intrínsecos son notables, las oportunidades
emergentes presentan un terreno fértil para la innovación y la transformación. La capacidad de abrazar
la ambigüedad, adaptarse rápidamente y colaborar de manera efectiva puede marcar la diferencia
entre la supervivencia y el éxito en un mundo en constante transformación, vivimos en la era de la
gestión del conocimiento, las tecnologías de la información y comunicación, la robótica, la física
cuántica y la biotecnología, donde el activo más importante es el conocimiento.
6 CONCLUSIONES
En este tramo final, se extraen las conclusiones fundamentales a partir de los objetivos
propuestos y los resultados, producto de la revisión de los artículos seleccionados sobre los entornos
BANI.
Los entornos BANI demandan estrategias innovadoras y flexibles para la gestión organizacional
y la toma de decisiones. La volatilidad y la incertidumbre inherentes exigen una mentalidad ágil y una
disposición constante a la adaptación, fomentando la búsqueda de soluciones creativas y dinámicas.
El análisis de los artículos resalta la relevancia del conocimiento y el talento humano en la
dinámica de los entornos BANI. La gestión eficaz del conocimiento y la retención del talento emergen
como factores clave para el desempeño organizacional, así como la innovación y la mejora continua.
La discusión sobre la epistemología en entornos BANI pone de manifiesto la necesidad de
enfoques interdisciplinarios y flexibles para comprender la sociedad digital. La complejidad de la
interconexión tecnológica y social demanda la producción de conocimiento colaborativo y
fundamentado en una sólida base epistemológica que pueda dar respuesta al futuro que no se avecina,
se encuentra aquí y ahora.
Los resultados dejan ver que la educación y la planificación estratégica deben adaptarse a los
desafíos de los entornos BANI. Las políticas de información ágiles y la innovación educativa son
esenciales para preparar a las generaciones futuras y abordar la incertidumbre inherente a estos
contextos.
La revisión y discusión de los artículos revisados enfatizan un llamado a la acción y la
innovación. Los entornos BANI exigen un compromiso constante con el cambio, la exploración de
nuevas perspectivas y la promoción de soluciones colaborativas y adaptables.
Revista EDICIC, San José (Costa Rica), v.4, e-4324, p.1-18, 2024. ISSN: 2236-5753
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En líneas generales, estas conclusiones conducen a una comprensión más profunda de los
entornos BANI y su dinámica característica. Los retos y oportunidades inherentes incitan a adoptar
enfoques audaces y creativos en la gestión, la educación y la generación de conocimiento.
A pesar de los desafíos que presentan, los entornos BANI también brindan oportunidades
únicas para la innovación y la creación de conocimiento. La ambigüedad y la incertidumbre pueden
desencadenar la imaginación y la creatividad, dando lugar a soluciones novedosas y enfoques
originales. La colaboración interdisciplinaria, impulsada por la complejidad de los entornos BANI,
permite la convergencia de diferentes perspectivas y la creación de soluciones más holísticas y
efectivas.
Si bien es cierto que los desafíos son innegables, las oportunidades emergentes son igualmente
prometedoras. Al enfrentar los entornos BANI con resiliencia, creatividad y una mentalidad abierta, se
puede forjar un futuro transformador en el que la incertidumbre y la complejidad se conviertan en
catalizadores para el crecimiento y la evolución. De allí que, las implicaciones y posibilidades derivadas
de los entornos BANI ofrecen un rico terreno para futuras investigaciones interdisciplinarias.
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